بسمه تعالی
ریاست محترم مجلس شورای اسلامی
نمایندگان محترم مجلس
با سلام و احترام
ما، جمعی از دانش‌آموزان، اولیا، فرهنگیان و شهروندان دغدغه‌مند، این کارزار را در اعتراض به نحوه مدیریت امتحانات نهایی توسط وزارت آموزش و پرورش و شخص وزیر محترم، جناب آقای علیرضا کاظمی، به ثبت می‌رسانیم.
در روزهایی که کشور درگیر شرایط حساس و تهدیدات امنیتی و جنگی بود و آرامش روانی میلیون‌ها دانش‌آموز به‌شدت تحت تأثیر قرار گرفته بود، انتظار می‌رفت وزارت آموزش و پرورش با تصمیماتی عادلانه، منطقی و مبتنی بر حفظ امنیت و سلامت دانش‌آموزان عمل کند. اما آنچه رخ داد، نه تنها موجب آرامش نشد، بلکه احساس تبعیض، بی‌عدالتی و بی‌اعتمادی را در میان دانش‌آموزان سراسر کشور افزایش داد.
تصمیم به تعویق تنها دو امتحان نهایی و آن هم صرفاً برای چهار استان، در حالی اتخاذ شد که امتحانات نهایی، آزمون‌هایی کشوری، هماهنگ و با سؤالات یکسان هستند. این تصمیم، پرسش‌های جدی درباره رعایت اصل عدالت آموزشی و برابری فرصت‌ها ایجاد کرده است. اگر شرایط به گونه‌ای بوده که تعویق امتحان برای بخشی از کشور ضروری تشخیص داده شده، چرا همان شرایط برای سایر دانش‌آموزانی که با نگرانی، اضطراب و ناامنی ناشی از وضعیت کشور روبه‌رو بودند، مورد توجه قرار نگرفت؟
علاوه بر این، بسیاری از دانش‌آموزان پایه یازدهم، که باید از فرصت تابستان برای آمادگی کنکور سراسری استفاده می‌کردند، به دلیل استمرار امتحانات نهایی، بخش مهمی از زمان ارزشمند خود را از دست داده‌اند. این موضوع، فشار روانی و آموزشی مضاعفی بر آنان تحمیل کرده و آینده تحصیلی بسیاری از دانش‌آموزان را تحت تأثیر قرار داده است.
متأسفانه در طول این بحران، مطالبات گسترده دانش‌آموزان در فضای عمومی و شبکه‌های اجتماعی نیز با پاسخ مؤثر و قانع‌کننده‌ای از سوی وزارت آموزش و پرورش مواجه نشد. انتظار دانش‌آموزان، شنیده شدن صدای آنان و تصمیم‌گیری بر پایه عدالت، امنیت و منافع عمومی بود.
از این رو، ما امضاکنندگان این کارزار، از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی درخواست می‌کنیم:
عملکرد وزیر آموزش و پرورش در مدیریت امتحانات نهایی و تصمیمات اتخاذ‌شده در شرایط بحرانی را به‌صورت دقیق بررسی کنند.
فرآیند استیضاح وزیر آموزش و پرورش را به دلیل سوءمدیریت، ایجاد تبعیض در تصمیمات آموزشی و بی‌توجهی به مطالبات دانش‌آموزان در دستور کار قرار دهند.
برای جلوگیری از تکرار چنین تصمیماتی، سازوکارهای شفاف، عادلانه و واحدی برای مدیریت آزمون‌های سراسری در شرایط بحرانی تدوین شود.
درباره وضعیت امتحانات نهایی پایه‌های یازدهم و دوازدهم، تصمیمی اتخاذ شود که حقوق تمامی دانش‌آموزان کشور، بدون هیچ‌گونه تبعیض، رعایت گردد.
دانش‌آموزان، سرمایه‌های آینده این کشور هستند. عدالت آموزشی، امنیت روانی و حق برخورداری از فرصت‌های برابر، امتیاز نیست؛ بلکه حقی است که باید برای همه دانش‌آموزان، بدون استثنا، تضمین شود.
امیدواریم نمایندگان محترم مجلس، صدای میلیون‌ها دانش‌آموز و خانواده‌های آنان را شنیده و در راستای دفاع از عدالت آموزشی و حقوق دانش‌آموزان، اقدامات لازم را انجام دهند.
موفق شد
ویژه
بحث و گفتگو