ریاست محترم سازمان نظام روان‌شناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران؛
جناب آقای یوسفی
مسئولان محترم برگزاری آزمون صلاحیت حرفه‌ای روانشناسان
با سلام و احترام،
ما، جمعی از داوطلبان آزمون صلاحیت حرفه‌ای روانشناسان سال ۱۴۰۵، ضمن احترام به ضرورت برگزاری آزمون‌های ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای و نقش مهم آن‌ها در تضمین کیفیت خدمات روان‌شناختی، نسبت به نحوه طراحی، سطح دشواری و شرایط نمره‌دهی آزمون برگزارشده اعتراض و درخواست رسیدگی داریم.
هدف از برگزاری آزمون صلاحیت حرفه‌ای، صرفاً سنجش میزان محفوظات و دانش نظری داوطلبان نیست. این آزمون باید توانمندی داوطلبان را در به‌کارگیری دانش تخصصی، تحلیل موقعیت‌های بالینی، تصمیم‌گیری حرفه‌ای و رعایت اصول اخلاقی ارزیابی کند. بااین‌حال، بر اساس تجربه و ارزیابی جمعی شرکت‌کنندگان، سطح دشواری سؤالات آزمون امسال به‌مراتب بالاتر از دوره‌های گذشته و خارج از محدوده منابع و سرفصل‌های اعلام‌شده بود. بسیاری از داوطلبانی که ماه‌ها بر اساس منابع رسمی مطالعه کرده بودند، با سؤالاتی مواجه شدند که تناسبی با سطح آمادگی متعارف نداشت. این وضعیت، فرصت پاسخ‌گویی منصفانه را از اکثریت شرکت‌کنندگان گرفت.
ترکیب این سختی غیرمتعارف با نمره منفی آزمون، شانس کسب حدنصاب ۶۰ درصد را برای اکثریت داوطلبان به‌شدت کاهش داده است. داوطلبی که آمادگی نسبی دارد نیز به دلیل ریسک نمره منفی نمی‌تواند با اطمینان پاسخ دهد. آزمونی که با این شرایط طراحی شده باشد، نه صلاحیت حرفه‌ای را می‌سنجد و نه عدالت آموزشی را رعایت می‌کند.
ازاین‌رو، ما امضاکنندگان این کارزار، خواستار موارد زیر هستیم:
۱. کاهش قابل‌توجه حدنصاب قبولی این دوره از آزمون و رساندن آن به زیر ۴۰ درصد، با توجه به سختی غیرمتعارف سؤالات و شرایط ویژه این دوره. این مهم‌ترین خواسته ماست.
۲. حذف یا تعدیل نمره منفی آزمون امروز، تا داوطلبان بتوانند بدون فشار ناشی از ریسک نمره منفی، توان واقعی خود را نشان دهند.
۳. حذف مرحله مصاحبه از فرایند صلاحیت حرفه‌ای این دوره، با توجه به اینکه مصاحبه علاوه بر ایجاد بار روانی و هزینه برای داوطلبان، معیار عینی و شفافی برای سنجش صلاحیت نیست و نتیجه آن می‌تواند تحت‌تأثیر عوامل غیرعلمی قرار گیرد. ارزیابی صلاحیت باید بر مبنای آزمون استاندارد و قابل‌دفاع انجام شود.
۴. اعلام نتایج بر اساس میانگین واقعی نمرات شرکت‌کنندگان و نه یک عدد ثابت ازپیش‌تعیین‌شده.
۵. بررسی مجدد سؤالات از نظر اعتبار علمی، وضوح، استانداردهای طراحی سؤال و وجود پاسخ صحیح و بدون ابهام. همچنین اصلاح نمره‌دهی سؤالاتی که پس از بررسی کارشناسی، دارای اشکال یا ابهام تشخیص داده می‌شوند.
۶. ارزیابی میزان تناسب محتوای آزمون با اهداف و ماهیت صلاحیت حرفه‌ای و انتشار توضیحات شفاف درباره چارچوب علمی، منابع و استانداردهای طراحی سؤالات.
هدف این کارزار، مخالفت با اصل ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای یا نادیده گرفتن اهمیت دانش تخصصی نیست. هدف ما، مطالبه برگزاری آزمونی منصفانه، معتبر، استاندارد و متناسب با واقعیت‌های حرفه روان‌شناسی است. آزمون صلاحیت حرفه‌ای باید بتواند توانایی واقعی داوطلبان را برای ارائه خدمات روان‌شناختی مسئولانه، علمی و اخلاق‌مدار ارزیابی کند.
امیدواریم مسئولان محترم، با توجه به دغدغه‌های مطرح‌شده، نسبت به بررسی کارشناسی، کاهش حدنصاب، تعدیل نمره منفی، حذف مصاحبه و پاسخ‌گویی شفاف اقدام کنند.
با احترام،
جمعی از داوطلبان آزمون صلاحیت حرفه‌ای روانشناسان سال ۱۴۰۵
«من امضا می‌کنم تا حدنصاب آزمون صلاحیت حرفه‌ای ۱۴۰۵ به زیر ۴۰ درصد کاهش یابد، نمره منفی تعدیل شود و مرحله مصاحبه حذف گردد.»
موفق شد
ویژه
.jpg)
بحث و گفتگو