جناب آقای دکتر عیناللهی
وزیر محترم بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
جناب آقای دکتر باقریفرد
معاون محترم آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
جناب آقای شهریاری
رئیس محترم کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی
جناب آقای هاشمی نظری
رئیس محترم مرکز سنجش آموزش پزشکی
با سلام
این کارزار از طرف جمعی از داوطلبان آزمون دکتری سال ۱۴۰۰، بهمنظور اعتراض به نتایج نهایی این آزمون و همچنین روند آن تنظیم شده است. امیدواریم با توجه شما مسئولان محترم و پیگیری جدیتان، نتایج مطلوبی در این خصوص حاصل شود. مشکلات مورد بحث به شرح زیر است:
۱. چرا درصد اثرِ نمره مصاحبه در سالهای مختلف تغییر میکند؟ این عدد سال گذشته ۳۰ درصد و امسال ۵۰ درصد بوده است. آیا اساسا اختصاص ۵۰ درصد به بخش مصاحبه، دست هیئتداوری را برای اعمال سلیقه بازتر نمیکند؟
دانشجویی که از نظر علمی سطح بالاتری از دیگران دارد، به خودیِ خود شایستگی خود را برای تحصیل در این مقطع ثابت کرده است. ناگزیر پذیرفتهایم که این رویداد یک رقابت است، اما دلایل بسیار محکمی لازم است تا یک داوطلب از تحصیل محروم شود، در صورتی که در بعضی موارد دلایل منطقیای دیده نمیشود. گاهی نیز احتمال استفاده از شیوههای غیراخلاقی در تهیه رزومه علمی از سوی برخی داوطلبین دور از ذهن نیست؛ بهویژه که این مصاحبه غیرحضوری است.
۲. در پیگیریهای گذشته همه مسئولانی که به آنها مراجعه شده، از جمله سازمان سنجش آموزش پزشکی، روابط عمومی و همچنین دانشگاههای مقصد، در مقابل درخواست داوطلبان معترض، جهت شفافسازی در نمرهدهی مصاحبه و مشاهده مصاحبه و رزومه رقبایی که رتبه آنان بهتر از معترضان شده است، این پاسخ مشترک شنیده میشود: « قانونا نمیتوانیم به این درخواست شما پاسخ دهیم».
اول اینکه این قانون کجا درج شده است؟ دوم علت وجود این قانون (در صورت وجود) چیست؟ مگر نه اینکه این رویداد یک رقابت یا مسابقه است؟ در تمام رویدادهای رقابتی، بهطور منطقی شرکتکنندگان حق دارند از عملکرد رقبای خود مطلع باشند تا شبههای در نتایج ایجاد نشود.
۳. در دستورالعمل منتشرشده و همچنین در دفترچه سازمان سنجش آموزش پزشکی کشور، اذعان شده بود که برای مصاحبه دو برابر سهمیه پذیرش داوطلب معرفی خواهد شد، اما بر اساس بررسیهای بهعملآمده چنین چیزی صحت ندارد.
۴. در مورد کارنامه علمی هیچ منبعی برای شفافسازی وجود ندارد و در دفترچه راهنمای ثبتنام نیز بهصورت بسیار خلاصه فقط به نحوه محاسبه نمره خام و تراز درسی و تراز کل اشاره شده است، در صورتی که برخی مطالب دارای ابهام هستند. مثلا در تراز کل نزدیک به ۱۰۰، اگر معلوم شود اشتباهی در درصد برخی دروس داوطلب رخ داده است، تراز چگونه تغییر خواهد کرد؟ آیا برای نمرهدهیِ مستندات، کلیپ مصاحبه، دستورالعمل و چکلیستی وجود داشته است؟
۵. برخی داوطلبان با رزومه، مدارک و مستندات یکسان، دو نمره متفاوت از دو گروه دریافت کردهاند؛ بهطوری که گاهی مشاهده شده یک داوطلب در رشتهای که تخصصی خودش نبوده است نمره مصاحبه بالایی گرفته و حتی قبول شده است، اما در رشته تخصصی خودش حتی حداقل نمره قبولی را نیز کسب نکرده است. آیا دانشگاهها و گروههای مختلف امتیازات متفاوتی برای رزومهها و بخشهای مختلف مصاحبه قائل میشوند؟ اگر جواب منفی است، پس این اختلاف از کجا ناشی میشود؟
با مشاهده درصدهای خلاف انتظار و با بررسی دفترچه سوالات و تطبیق پاسخنامه تعدادی از داوطلبان با کلید سوالات، به طور مستند و با آدرس پاسخ صحیح در منابع آزمون، مشخص شد که کلید پاسخِ برخی تستها غلط است.
ما اذعان میکنیم که روند آزمون دکتری وزارت بهداشت دارای مشکلات بسیاری است و نیاز به بازنگری جدی دارد، چراکه نتایج آن میتواند سرنوشت داوطلبان و حتی گاه سرنوشت کشور را دگرگون کند. خواسته ویژه ما شفافسازی در نمرهدهی مصاحبهها است. همچنین حق مسلم خود میدانیم که مصاحبه رقبای خود را مشاهده کرده و از جزئیات نمره این مصاحبهها و مستندات آن مطلع شویم.
همچنین به مسئولان محترم سازمان سنجش آموزش پزشکی کشور اعلام میداریم در حال بررسی کلید سوالات با متن منابع هستیم و غلط بودن کلید در برخی تستها محرز شده است. طبیعتا ممکن است این فرایند زمانبر باشد اما نتایج آن را به زودی اعلام خواهیم کرد و انتظار رسیدگی جدی داریم.
در پایان با افتخار و سربلندی از اینکه تلاش خود را نمودهایم و از صرف زمان و انرژی و هزینههای دیگر برای توفیق در این آزمون دریغ نکردهایم، اعلام میداریم تا پایان این راه ایستادهایم و در صورت لزوم، موضوع را از طریق دیوان عدالت اداری کشور پیگیری خواهیم کرد.
با تشکر
ویژه
بحث و گفتگو