رئیس محترم دانشگاه صنعتی ارومیه
با سلام و احترام؛
این کارزار از سوی جمعی از دانشجویان دغدغهمند دانشگاه، به منظور طرح یک مسئله حیاتی که مستقیماً بر کیفیت آموزش و سلامت روان جامعه دانشگاهی تأثیر میگذارد، تهیه شده است. شرایط فعلی حاکم بر فضای اجتماعی و به تبع آن فضای دانشگاه، برگزاری آزمونهای پایان ترم را در موعد مقرر به امری غیرمنصفانه و غیراصولی تبدیل کرده است.
دلایل ساختاری و آکادمیک برای تعویق
دانشگاه، به عنوان نهادی متعهد به تولید علم و تربیت نیروی متخصص، باید اطمینان حاصل کند که ارزیابیهایش، دانش واقعی دانشجویان را میسنجند.
۱. کاهش کارایی شناختی: طبق اصول روانشناسی آموزشی، استرس مزمن و دغدغههای جدی، منابع شناختی مغز (حافظه فعال و تمرکز) را به شدت اشغال میکند. در هفتههای اخیر، عمده توان ذهنی دانشجویان صرف مدیریت استرس ناشی از محیط پرفشار و نگرانیهای خانوادگی (به ویژه برای دانشجویان غیربومی) شده است. این امر عملاً امکان مطالعه عمیق و سازماندهی مطالب حجیم درسی را از دانشجویان سلب کرده است.
۲. عدم اعتبار و پایایی سنجش: برگزاری امتحان در این شرایط، نه ابزاری برای سنجش سطح تسلط علمی، بلکه محکی برای تابآوری روانی است. نتایج بهدستآمده در چنین محیطی، نه تنها تصویر درستی از تواناییهای علمی دانشجو ارائه نمیدهد، بلکه منجر به افت نمرات، تحمیل مشروطیهای غیرواقعی و در نهایت تضعیف شاخصهای آموزشی دانشگاه میشود.
۳. به خطر افتادن عدالت آموزشی: دانشجویان درجات متفاوتی از درگیری، نزدیکی به خانواده و تجربه مستقیم یا غیرمستقیم تنشهای اخیر را دارند. اصرار بر جدول زمانی ثابت، عملاً میدانی نابرابر ایجاد کرده که در آن، سنجش بر مبنای توانایی مدیریت بحران است نه توانایی علمی.
سلامت روان دانشجو زیربنای اصلی تحصیل مؤثر است. تعویق امتحانات یک مطالبه رفاهی نیست، بلکه یک ضرورت روانشناختی است.
۱. اضطراب مزمن و عدم تمرکز: حجم بالای اخبار و ناآرامیها، و همچنین نگرانی مداوم درباره وضعیت خانواده، بهویژه برای دانشجویان دور از شهر و دیار خود، سطح اضطراب را به شدت افزایش داده است. این امر توانایی فرد در سازماندهی مطالعاتی و حضور مؤثر در جلسات باقیمانده را مختل کرده است.
۲. نیاز به دوره بازیابی روانی: جامعه دانشگاهی نیازمند یک بازه زمانی تنفس و بازیابی است تا بتواند با ذهنی آرام و متمرکز، برای ارزیابی نهایی آماده شود. این وقفه، نه تنها به نفع دانشجو است، بلکه به دانشگاه اجازه میدهد تا با اعتبار بیشتری اقدام به ارزیابی کند.
لذا، با توجه به دلایل فوق و با هدف حفظ اعتبار علمی دانشگاه و ارتقاء سلامت روان دانشجویان، ما امضاکنندگان این کارزار از مسئولین محترم دانشگاه درخواست داریم تا:
۱. جدول زمانی برگزاری امتحانات پایان ترم نیمسال جاری، حداقل به مدت یک هفته الی ۱۰ روز به تعویق افتد.
۲. این بازه زمانی به عنوان دوره جبرانی روانی و متمرکز مطالعاتی اعلام شود.
از تصمیم قاطع و سریع شما در راستای مسئولیتپذیری آموزشی و حمایت از جامعه دانشجویی سپاسگزاریم. این اقدام نشاندهنده درک عمیق مدیریت دانشگاه از شرایط کنونی و تعهد به اصول اخلاقی و کیفی در آموزش عالی خواهد بود.
موفق شد
ویژه
