رئیس محترم دانشگاه فرهنگیان
وزیر محترم آموزشوپرورش
دبیر محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی
ما، جمعی از داوطلبان، دانشآموختگان و علاقهمندان به حرفهی معلمی، خواستار بازنگری و حذف شرط سقف سنی و نیز حذف محدودیت پذیرش فقط تا دو سال پس از اخذ دیپلم در آییننامهٔ جذب و پذیرش استعدادهای برتر ملی دانشگاه فرهنگیان هستیم.
مسیر پذیرش استعدادهای برتر ملی برای شناسایی افراد توانمند در حوزههای علمی، پژوهشی، فناوری، فرهنگی، هنری، تربیتی، قرآنی و ورزشی طراحی شده است. با این حال، شرط سنی و محدود کردن امکان استفاده از این ظرفیت به دو سال پس از فارغالتحصیلی، بخش مهمی از استعدادهای واقعی و علاقهمند به معلمی را از این فرصت محروم میکند.
بسیاری از افراد پس از دریافت دیپلم، به دلایلی مانند شرایط اقتصادی و خانوادگی، اشتغال، ادامهٔ تحصیل، خدمت سربازی، مسئولیتهای مراقبتی، بیماری، نبود اطلاعرسانی کافی یا تغییر آگاهانهٔ مسیر شغلی، در همان دو سال نخست نمیتوانند برای دانشگاه فرهنگیان اقدام کنند. این شرایط لزوماً نشانهٔ کاهش توانایی، انگیزه یا شایستگی آنان برای معلم شدن نیست.
استعداد برتر بودن نباید تنها با سن یا فاصلهٔ زمانی از اخذ دیپلم سنجیده شود. معیار اصلی باید صلاحیت حرفهای، توانایی علمی و تربیتی، انگیزهٔ پایدار برای معلمی، سوابق درخشان و موفقیت در ارزیابیهای تخصصی باشد. دانشگاه فرهنگیان نیز میتواند با حفظ مصاحبه، گزینش، ارزیابی صلاحیت عمومی و تخصصی و بررسی دقیق سوابق، افراد شایسته را انتخاب کند؛ بدون آنکه پیشاپیش با دو شرط زمانی، آنان را از ورود به فرایند محروم کند.
حذف این محدودیتها موجب میشود:
۱. افراد مستعدی که به دلایل موجه در زمان مقرر امکان ثبتنام نداشتهاند، فرصت برابر داشته باشند.
۲. دانشگاه فرهنگیان از میان دامنهٔ وسیعتر و پختهتری از داوطلبان، معلمان آینده را انتخاب کند.
۳. عدالت آموزشی و فرصت برابر برای همهٔ علاقهمندان واقعی به حرفهٔ معلمی تقویت شود.
۴. سوابق واقعی، انگیزه و شایستگی داوطلبان جایگزین معیارهای صرفاً زمانی شود.
۵. ظرفیت قانونی پذیرش استعدادهای برتر ملی بهصورت مؤثرتر و عادلانهتر تکمیل شود.
خواستهٔ مشخص ما:
۱. حذف سقف سنی از پذیرش استعدادهای برتر ملی دانشگاه فرهنگیان.
۲. حذف محدودیت «حداکثر دو سال پس از اخذ دیپلم» برای استفاده از این شیوهٔ پذیرش.
۳. جایگزین کردن این محدودیتها با ارزیابی دقیق سوابق، شایستگیهای علمی و تربیتی، انگیزهٔ معلمی و مصاحبهٔ تخصصی.
۴. اعلام شفاف و فراگیر شرایط پذیرش، بهگونهای که همهٔ واجدان شرایط از فرصت ثبتنام آگاه شوند.
معلمی یک انتخاب آگاهانه، مسئولانه و ارزشمند است. نباید علاقه و توانایی افراد شایسته، صرفاً به دلیل سن یا گذشت زمان از دریافت دیپلم نادیده گرفته شود.
موفق شد
بحث و گفتگو