وزیر محترم آموزش و پرورش
با سلام و احترام
ما جمعی از دانش‌آموزان و اولیای رشته‌های ریاضی و علوم تجربی، به استحضار می‌رسانیم که گنجاندن درس «تاریخ» در امتحانات نهایی این رشته‌ها، موجب بروز مشکلات و نارضایتی‌های فراوانی شده است.
درس تاریخ، هرچند در جایگاه خود ارزشمند و بخشی از هویت فرهنگی و ملی ماست، اما ارتباط مستقیم و کاربردی با مسیر تحصیلی و آیندهٔ شغلی دانش‌آموزان رشته‌های ریاضی و تجربی ندارد. دانش‌آموزان این رشته‌ها برای موفقیت در کنکور سراسری و ورود به دانشگاه، نیازمند تمرکز عمیق بر دروسی همچون ریاضیات، فیزیک، شیمی و زیست‌شناسی هستند. متأسفانه الزام به مطالعه و شرکت در امتحان نهایی درس تاریخ، بخش قابل توجهی از زمان، انرژی و توان فکری دانش‌آموزان را به خود اختصاص می‌دهد و این امر نه‌تنها به افزایش استرس و فشار روانی می‌انجامد، بلکه عملاً مانعی در مسیر تخصصی شدن تحصیلات آنان محسوب می‌شود.
شایان ذکر است که نمرهٔ امتحان نهایی، مستقیماً در سوابق تحصیلی و تأثیر آن بر کنکور سراسری نقش دارد. بنابراین، وجود درسی خارج از محوریت رشته، سبب ایجاد بی‌عدالتی و تضییع حقوق دانش‌آموزان می‌گردد. عدالت آموزشی ایجاب می‌کند که امتحانات نهایی محدود به دروسی باشد که به طور مستقیم با رشته و آیندهٔ تحصیلی دانش‌آموزان مرتبط هستند.
ما دانش‌آموزان پایهٔ یازدهم امسال موظف به شرکت در امتحانات نهایی تمام دروس هستیم. با توجه به اینکه سال گذشته دانش‌آموزان یازدهم تنها شش درس امتحان دادند، ادامهٔ این روند بدون بازنگری نوعی نابرابری به شمار می‌رود. لذا از مسئولان محترم آموزش‌وپرورش استدعا داریم تا درس تاریخ از امتحانات نهایی حذف شود تا عدالت آموزشی تا حد امکان رعایت گردد.
از این‌رو، ما امضاکنندگان این کارزار، از مسئولان محترم وزارت آموزش و پرورش تقاضا داریم با بازنگری در ساختار امتحانات نهایی، درس تاریخ را از فهرست دروس امتحان نهایی رشته‌های ریاضی و تجربی حذف نموده و بدین ترتیب گامی مؤثر در جهت تحقق عدالت آموزشی، کاهش فشار روانی دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نظام آموزشی کشور بردارند.
با سپاس و احترام
جمعی از دانش‌آموزان و اولیا
موفق شد
ویژه
