رئیس محترم سازمان سنجش آموزش کشور
وزیر محترم آموزش و پرورش
موضوع: درخواست بازنگری در طرح "ترمیم کلی دروس"
با احترام،
اینجانبان جمعی از دانشآموزان و دغدغهمندان نظام آموزشی کشور، خواستار بازنگری فوری و لغو طرح "ترمیم کلی دروس" مصوب هستیم. این طرح که به موجب آن دانشآموزان موظف به ترمیم نمرات تمامی دروس میشوند، نهتنها فاقد توجیه منطقی است، بلکه منجر به افزایش بیمورد استرس، فشار روانی و زحمت مضاعف بر دوش دانشآموزان خواهد شد.
دلایل اصلی مخالفت با طرح ترمیم کلی دروس:
افزایش بیدلیل استرس و فشار روانی: تحمیل آزمون مجدد برای دروسی که دانشآموز پیشتر در آنها نمره عالی (مانند ۲۰) کسب کرده، هیچ منطقی ندارد. این اقدام دانشآموز را مجبور میکند انرژی و زمان ارزشمند خود را صرف دروسی کند که نیازی به ترمیم ندارند و در نتیجه تمرکز وی از دروس اصلی کنکور و آمادگی جامع برای آزمون سراسری منحرف میشود. این فشار روانی نهتنها بر کیفیت مطالعه، بلکه بر سلامت روان دانشآموزان نیز تأثیر منفی میگذارد.
ناعدالتی و اتلاف منابع: طرح حاضر، نوعی ناعدالتی آشکار در حق دانشآموزانی است که با تلاش فراوان نمرات عالی در دروس مختلف کسب کردهاند. چرا باید دانشآموزی که در درس ریاضی نمره ۲۰ گرفته، صرفاً به دلیل نیاز به ترمیم نمره در درس فیزیک، مجبور به شرکت مجدد در آزمون ریاضی شود؟ این رویکرد علاوه بر هدر رفتن زمان و انرژی دانشآموزان، به اتلاف منابع آموزشی و اجرایی کشور نیز منجر میشود.
عدم توجیه آموزشی: هدف از ترمیم معدل، بهبود نمرات دروسی است که دانشآموز در آنها ضعف داشته است. طرح ترمیم کلی دروس، این هدف را نادیده گرفته و بدون هیچ دلیل آموزشی موجهی، همه دانشآموزان را ملزم به آزمون مجدد در تمامی دروس میکند. این رویکرد مغایر با اصول یادگیری و ارزشیابی صحیح است.
نادیده گرفتن شرایط اضطراری: طرح فعلی هیچ انعطافی در قبال شرایط پیشبینینشده مانند بیماریهای ناگهانی، حوادث غیرمترقبه یا فوت بستگان نزدیک که منجر به غیبت دانشآموز در جلسات امتحان میشود، ندارد. دانشآموزانی که به دلیل چنین شرایطی نتوانستهاند در امتحانات نهایی شرکت کنند یا عملکرد قابل قبولی داشته باشند، با این طرح مجبور به ترمیم کلیه دروس خواهند شد که این امر ناعادلانه و غیرمنطقی است. این شرایط خارج از اراده دانشآموز بوده و نباید منجر به تحمیل بار مضاعف بر دوش آنها شود.
پیشنهاد: بازگرداندن طرح ترمیم تک درس
ما قویاً پیشنهاد میکنیم که طرح "ترمیم تک درس"، که پیش از این نیز در نظام آموزشی اجرا میشد، مجدداً بازگردانده شود. این طرح به دانشآموزان امکان میدهد تا تنها در دروسی که نمره قابل قبول کسب نکردهاند اقدام به ترمیم معدل نمایند و این رویکرد عادلانهتر، منطقیتر و کمفشارتر خواهد بود.
امیدواریم مسئولین محترم با در نظر گرفتن دغدغههای دانشآموزان و با هدف ایجاد فضایی آرام و عادلانه برای رقابت علمی، در تصمیمگیریهای آتی خود تجدید نظر فرمایند.
با تشکر و احترام فراوان
جمعی از دانشآموزان و دغدغهمندان کنکور ۱۴۰۵
موفق شد
ویژه
بحث و گفتگو