مطالبه ملی فرهنگیان در احقاق حقوق خود: پنج درخواست، پنج نصیحت

#عدالت_حقوق_فرهنگیان

مطالبه ملی فرهنگیان در احقاق حقوق خود: پنج درخواست، پنج نصیحت

باسمه تعالی

رئیس محترم جمهوری اسلامی ایران

رئیس محترم مجلس شورای اسلامی

رئیس محترم قوه قضائیه

سلام علیکم

با احترام و ادب، مراتب عدالت‌خواهی و مطالبه‌گری جامعه معزز فرهنگیان کشور در قالب نامه واصله، متکی بر مبانی اصولی عدل در ساحت اندیشه اسلامی می‌باشد. امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام می‌فرمایند: فَالْحَقُّ أَوْسَعُ الْأَشْیَاءِ فِی الْوَصْفِ، وَأَضْیَقُهَا فِی الْعَدْلِ.

حق وسیع‌ترین چیزها در مقام توصیف و تعریف بوده، لیکن در مقام انصاف و اجرا و پیاده‌کردن، سخت‌ترین، تنگ‌ترین و حساس‌ترین موضوع است.

نظر به تأکیدات مکرر مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) بر جایگاه معلم به‌عنوان سرمایه‌گذار اصلی در حوزه نیروی انسانی و اعتبار ملی کشور، به استحضار می‌رساند:

جامعه فرهنگی کشور با درک عمیق از اهمیت نقش محوری خود در تربیت نیروی انسانی مورد نیاز کشور، تولید علم و تضمین امنیت ملی و تربیت نسل آینده، متأسفانه شاهد تضییع حقوق خود و ایجاد شکاف فاحش و عمیق در نظام پرداخت‌ها نسبت به سایر کارکنان دولت است. این امر، علاوه بر ایجاد معضلات معیشتی عمیق، زمینه‌ساز نارضایتی‌های گسترده فرهنگیان شده است.

در خصوص مطالبات مشخص و ضروری مطرح شده، موارد زیر جهت صدور دستور اقدام عاجل و پیگیری لازم ارائه می‌گردد:

۱. تناسب افزایش حقوق با نرخ تورم حقیقی:

ضرورت دارد سازوکارهای تدوین و تصویب بودجه برای افزایش سالانه حقوق و دستمزد، به گونه‌ای بازنگری و اصلاح شوند که مطابق قانون تناسب حقیقی و مؤثر با نرخ تورم اعلامی و به‌ویژه تورم کالاهای اساسی داشته باشند. افزایش‌های اسمی که قادر به جبران کاهش قدرت خرید واقعی (ناشی از تورم‌های ۵۰ درصدی و بالاتر) نیستند، نیازمند اصلاح بنیادین هستند.

و استدلالی که افزایش حقوق متناسب با تورم را باعث افزایش نقدینگی و تورم بیشتر می‌داند، دارای نیرنگ، فریب و انواع مغالطات معنوی از جمله مغالطه وضع ما لیس بعله عله است.

کاهش واقعی نقدینگی (در صورت وجود) باید از مسیر انضباط پولی بانک‌ها، انضباط مالی دولت، اصلاح حقوق نجومی‌بگیرها و... انجام شود نه با قفل کردن تولید و کم‌کردن حقوق کارگران و کارمندان.

۲. اجرای کامل و فوری فوق‌العاده ویژه ۵۰ درصدی (ماده ۶۸ ق.م.خ.ک):

علی‌رغم تصویب و ابلاغ افزایش سقف فوق‌العاده ویژه برای فرهنگیان تا ۵۰ درصد (همسان با سایر مشمولین قانون مدیریت خدمات کشوری)، واقعیت حاکی از عدم اجرای کامل و پرداخت مابه‌التفاوت ۲۷ تا ۵۰ درصد به دلیل عدم تأمین اعتبار یا مشکلات تخصیص منابع است. لذا اجرای کامل و بی‌قید و شرط مصوبه قانونی، در اولویت اقدامات اجرایی قرار گیرد.

۳. اعمال و پرداخت فوق‌العاده خاص:

با توجه به ماهیت تخصصی و اهمیت ویژه مشاغل معلمی، مطالبه مبنی بر اعمال فوق‌العاده خاص (همچون سایر دستگاه‌های دارای مشاغل خاص) برای فرهنگیان ضروری است. تأخیر در اجرای این مطالبه به دلیل عدم تأمین اعتبار، نیازمند پیگیری ویژه از سوی سازمان برنامه و بودجه و وزارت آموزش و پرورش است تا با رفع موانع مالی، مصوبه مذکور ابلاغ و پرداخت گردد.

عدم پرداخت فوق‌العاده خاص و فوق‌العاده ویژه فرهنگیان، در عین پرداخت حقوق‌های بالای صد میلیونی و چند صد میلیونی بسیاری از کارکنان دولت، فروپاشی نظام پرداخت را رقم خواهد زد.

چگونه است که برخی دولت‌ها در اجرای سیاست‌های تربیتی، به پیروی از سیاست‌های منحط و هرزه دول غربی در حوزه تربیت از جمله ۲۰۳۰ و امثالهم مباهات می‌کنند اما چشم‌ها را به نظام پرداخت حقوق معلمان در آن کشورها می‌بندند. در بررسی وضعیت حقوق معلمان سراسر جهان و ایران و پایین نگه داشتن معنادار حقوق معلمان ایران و اصرار بر این وضعیت اسفبار با فریب و انواع مغالطات، نفوذ تفکر انگلیسی-آمریکایی صهیونیستی را در بدنه حاکمیت جهت مانع‌تراشی برای اصلاح وضعیت معیشت معلمان به ذهن متبادر می‌کند چراکه اصلاح معیشت معلمان با رشد و تولید تصاعدی علم و پژوهش و پیشرفت ایران اسلامی رابطه مستقیم دارد و این مطلوب صهیونیسم بین‌الملل و یهود عنود نیست.

۴. اصلاح نرخ حق‌التدریس:

نرخ پرداخت حق‌التدریس معلمان می‌بایست متناسب با نرخ افزایش حقوق و تورم حقیقی به‌روزرسانی (حداقل سه برابر) شده تا از استثمار و تضییع حقوق معلمان جلوگیری شود.

۵. پاداش پایان خدمت:

به دلیل تورم‌های افسارگسیخته سنوات اخیر و کاهش شدید ارزش پول ملی، مبلغ پاداش پایان خدمت کارکنان دولت به‌ویژه فرهنگیان نیازمند بازنگری و افزایش متناسب با ارزش روز (حداقل دو برابر) و برداشتن سقف آن در قانون و بودجه است تا با افزایش به‌روز آن امکان حفظ قدرت خرید بازنشستگان فراهم شود. افزون بر این، پرداخت به‌موقع و کامل پاداش فرهنگیان، همچون سایر دستگاه‌ها مورد تأکید و انتظار است.

جامعه فرهنگیان کشور ضمن پایبندی کامل به مبانی نظام و انقلاب اسلامی، راه امام و شهدا و تبعیت از نظام ولایت‌فقیه اعلام می‌دارد در صورت عدم اقدام عاجل و مؤثر دولت و مجلس در رفع این تبعیضات فاحش و احقاق حقوق معلمان، با الهام از مبانی سیاسی-اقتصادی رهبری معظم انقلاب، حق پیگیری مستقیم و اتخاذ تدابیر لازم برای تحقق مطالبات خود را محفوظ می‌دارد.

امید است با درایت و اقدام فوری، شاهد تحقق کامل عدالت اقتصادی در نظام پرداخت کارکنان دولت، به‌ویژه معلمان، باشیم.

در پایان از باب «النصیحه لائمه المسلمین» به دولتمردان عزیز و مجلسیان محترم به‌عنوان پدرانی دلسوز و مربیانی خیرخواه تأکید می‌گردد:

۱- در شرایطی که سیاست‌های اقتصادی کشور، منجر به جهانی‌سازی قیمت‌ها (متکی بر نرخ ارز) و کاهش مستمر ارزش پول ملی می‌شود، عدالت اقتصادی حکم می‌کند که برای حفظ کرامت و قدرت خرید مردم، نظام پرداخت حقوق همه اقشار مردم متناسب با شرایط واقعی اقتصادی و در راستای ارتقاء وضعیت معیشتی به سمت یک نظام ارزی-ریالی متوازن حرکت کند و روز به روز بر قدرت خرید مردم افزوده شود نه این‌که با اجرای سیاست‌های نابخردانه و فقیر کردن مردم، با استفاده از تدابیر معیشتی مبتنی بر کمک‌های حمایتی یارانه‌ای که منجر به گدایی‌پروری می‌شود، شکاف فقیر و غنی را روزبه‌روز عمیق‌تر کند.

۲- اصلاح بنیادین وضعیت معیشت، در گرو مدیریت عالمانه اقتصادی کشور، افزایش تولید ملی، مبارزه جدی با نظام ربوی بانکی، اجرای کارآمد نظام مالیاتی و بازگرداندن نقش واقعی و قدرت خرید به پول ملی است. اتخاذ سیاست‌هایی که به تقویت ارزش ریال، مدیریت منابع ارزی (به‌ویژه بازگشت میلیاردها دلار ارز حاصل از صادرات) و کاهش سلطه دلار منجر شود، حیاتی است.

۳- نگاه دلباخته افراطی به غرب، عدم درس‌آموزی از خیانت این فریبکاران، تبعیت چشم و گوش بسته از سیاست‌های اقتصادی لیبرالی و نئولیبرالی و پیروی از سیاست‌های مشکوک مالی جهانی، کشور را به ورطه نابودی می‌کشاند.

۴- مراقب موشک‌های اقتصادی و فرهنگی وطن‌فروشان و مزدوران داخلی نباشید، شکست سرانجام محتوم است. نگذارید دشمنی که در عرصه نظامی شکست سهمگین خورد، در عرصه اقتصادی و فرهنگی پیروز میدان شود. دور از ذهن نیست گرانی‌های اخیر بعد از جنگ ۱۲ روزه حاصل خیانت مزدوران و وطن‌فروشان اقتصادی داخلی باشد. اینان خائنانه همان‌طور که باقری‌ها، سلامی‌ها، ایزدی‌ها و... را نشانه گرفتند، امروز قلب معیشت، فرهنگ دینی و بنیان‌های فکر انقلابی مردم را نشانه گرفته‌اند.

۵- هشدار می‌دهیم اگر دشمنان در این میدان پیروز شوند، دوباره در عرصه نظامی ورود خواهند کرد و خون‌های پاک ریخته خواهد شد.

با تشکر و احترام

69%
31 درصد مانده تا ارسال به رسانه‌ها و پیگیری از مسئولین
[اطلاعات بیشتر]

امضاکنندگان: 3458 نفر

  • سید مجتبی نظام آبادی اراک دبیر

  • حاجی سلطانی. مجید ایرانی. انسانیت مهم انسانیت است.

  • رضا بابایی اراک معلم

  • ابوالفضل صدقی اراک معلم

  • حمید محققی Tehran Dabiiir

  • اسمعیل مولائی پور اراک بازمشسته

  • روح الله احمدی اراک فرهنگی

  • قدرت اله جهانبخش اراک دبیر

  • محمد امیدیان اراک آموزش و پرورش

  • اصغر اوسطی عراقی اراک آموزش و پرورش

  • علی اسدی خنداب معلم

  • امیر چگینی اراک دبیر

  • جواد محمدی اراک فرهنگی

  • شاهین مزرعه فراهانی اراک فرهنگی

  • فاطمه مولوی اراک معلم

  • مهدیه زارعی خمین دانشجو

  • اشکان زند اراک فرهنگی

  • ابوالفضل عباسی قم معلم

  • محمد مهدی محامدی ساوه فرهنگی

  • حسین مهدی زاده اراک دانشجو معلم

  • امیر مهدی فتح آبادی اراک دانشجومعلم

  • ابوالفضل کاکایی نوراباد معلم

  • رضا عیوضی کمیجان دانشجو معلم

  • محمد بیک محمدی اراک دانشجو معلم

  • عباس صبور ساوه فرهنگی

  • نوید براتی اشیانه اراک دانشجو

  • محمدرضا ملکی اراک دانشجو

  • سیدعلی موسوی خرم اباد فرهنگی

  • متین آبختی ساوه فرهنگی

  • علی ملکی اراک معلم

بحث و گفتگو

امیرعلی احمدی : حمايت شدين لطفا از ما هم همايت كنيد.🖐🏼❤️ https://www.karzar.net/269582
💬 پاسخ
مبینا الهامی : نه همه معلم ها ولی خیلی از فرهنگیان فکر میکنن چه موجودات عظیمی هستن و چه جایگاه ویژه ای دارن و چقدر جامعه و هر کسی که ساگردشون بوده به اونها مدیونه در صورتی که اونها هم کارمند دولت و واسه هر کاری که میکنن حقوق نیگیرن و کارشون از همه ی کارمندان به مراتب راحت تر و با ساعات کمتریه
💬 پاسخ
حاجی سلطانی. مجید : : https://www.karzar.net/275258 با هم امضاء کنیم. ، لطفا امضا کنبد . لطفا لینک کارزار اصلاح جاده مرگ https://www.karzar.net/18867 جاده مراغه به هشترود را در گروهای خود منتشر، امضاء ، اطلاع رسانی و حمایت کنید، رسانه باشیم. . برای نجات جان انسانها امضا کنیم 💬 پاسخ 💬 پاسخ
💬 پاسخ
حسین مبین : https://www.karzar.net/280183 🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🚨🚨🚨👀👀 هموطنان عزیز، بیاید در اعتراض به افزایش سنگین قیمت طلا و برای جلوگیری از فروپاشی کانون گرم خانواده ها و طلاق روز افزون، همگی سنت شکنی کرده و به جای خرید طلا و سکه برای مهریه و سرمایه گذاری و... ، نقره خریداری کنیم و آن را به عنوان مهریه و هدیه و سرمایه به عنوان یک سنت جدید در بیاوریم. لطفا همگی به کارزار ### بیاید طلا را نقره داغ کنیم ## بپیوندید و آن را امضا کنید تا از این پس خانواوه ها و مخصوصا جوانان ایرانی را از منجلاب گرانی طلا نجات داده و نقره را به جای طلا، بنشانیم https://www.karzar.net/280183
💬 پاسخ
حسین حکیمی فرد : دعوت به مشارکت در توسعه مسیر ملی دوچرخه سواری به طول صد کیلومتر، به همراه امکاناتی چون کمپینگ، اینترنت سراسری، امداد و نجات، رستوران های تمام اتوماتیک، مسیر های پرچالش (برای سوارکاران حرفه ای)، پل معلق شیشه ای همچنین در این طرح بانوان میتوانند رکاب بزنند. این طرح مناسب سالمندان، بازنشستگان، دیابتی ها، جوانان، دانش آموزان و دوچرخه سواران حرفه ای است. مسیر دارای سه بخش کویری، جنگلی و کوهستانی است. برای دریافت مجوز فقط ۱۵۰۰ امضا باقی مانده است. با افتتاح این طرح ایران به ۱۰ کشور نخست اجرا کننده ی این مسیر می پیوندد https://www.karzar.net/259978
💬 پاسخ
بهزاد شمس : جناب آقای مجتبی نظام آبادی گرامی باسلام؛ یکی از کارهای مهم که می‌تونه به کاهش آسیب‌های اجتماعی و حفظ بنیان خانوادگی کمک کنه، تحصیل مختلط دختر و پسر توی مدرسه است. اجرای این طرح می‌تونه روابط بین جنسیت‌ها رو عادی‌تر کنه و از همون اول به بچه‌ها یاد بده با جنس مخالف خوب کنار بیایند و به سمت ناهنجاری‌های اخلاقی نروند؛ درست مثل رفتاری که در خیلی از کشورهای دیگه چیده شده. حالا تو کشور خودمون هم اجرای این طرح حداقل تو دورهٔ دبیرستان می‌تونه به بالا رفتن اخلاق و اجتماعی‌شدن دانش‌آموزان کمک کنه و شاید حتی فضای دبیرستان رو کمی به دانشگاه نزدیک کنه تا شخصیت دانش‌آموزان رو رشد بده و بهشون حس درونیِ خوب بده که از نظر عقلانی و اخلاقی به بلوغ رسیدند و دیگه بزرگ شدند. مزایای مختلط شدن مدارس(حداقل دورهٔ دبیرستان) : ۱. تشدید رقابت تحصیلی میان دانش‌آموزان دختر و پسر. ۲. تقویت روابط سالم بین دو جنس و کاهش کلیشه‌های جنسیتی. ۳. بهبود مهارت‌های ارتباطی، کار گروهی و حل تعارض. ۴. آماده‌سازی دانش‌آموزان برای زندگی واقعی و محیط کار متنوع. ۵. کاهش تبعیض و افزایش احترام به تفاوت‌ها. ۶. ایجاد فضای مدرسه پویاتر و شبیه‌تر به جامعه و دانشگاه با حفظ ارزش‌های دینی و اسلامی. ۷. کاهش هزینه‌ها و صرفه‌جویی در منابع مالی آموزش و پرورش. ۸. برطرف شدن دائمی مشکل کمبود معلّم در کشور. آقای نظام آبادی گرامی لطفاً کارزاری با عنوان: درخواست مختلط کردن دورهٔ دبیرستان. بسازید
💬 پاسخ

اخبار مرتبط با این کارزار



اگر شما خبر تازه‌ای دارید لطفا لینک خبر رسمی آن را از طریق کلید فوق ثبت نمایید.


تأیید کارزار جهت انتشار

این کارزار در چهارچوب قوانین پلتفرم کارزار تأیید و منتشر شد.





این کارزارها را هم حمایت کنید:




مجله کارزار:




گزارش خطا پاسخ به کارزار درخواست حذف کارزار ایجاد کارزار جدید رایگان!
دانلود استوری اختصاصی شما جدید! نمایش بارکد QR Code جدید! کپی کردن لینک این کارزار کپی کردن هشتگ این کارزار کارزار را در اینستاگرام دنبال کنید!
نمایش بارکد QR Code
پاسخ به کارزار
🔸 اگر به عنوان یک شهروند تمایل به پاسخ به این کارزار دارید، می‌توانید از بخش «نظرات» در همین صفحه برای ثبت پاسخ خود استفاده کنید.
🔸 اگر فکر می‌کنید پاسخ شما مورد تأیید افراد بسیاری خواهد بود، می‌توانید آن را در قالب یک کارزار مجزا منتشر کنید و برایش امضا جمع کنید. برای ایجاد کارزار جدید اینجا کلیک کنید.
🔸 اگر نماینده سازمان یا فرد مورد اشاره در این کارزار هستید، پاسخ رسمی خود را می‌توانید برای ما به نشانی karzar.net@gmail.com ارسال کنید.
گزارش خطا در صورتی که مشکلی در کار با سیستم پیدا کردید یا محتوای نامناسبی در آن دیدید به ما گزارش دهید:
یادآوری: شما می‌توانید امضاهای خود را از طریق پنل کاربری حذف کنید.
شمارهرا وارد کنید:
کپی شد:
دسترسی شما به اینترنت قطع شده. اتصال اینترنت خود را بررسی کنید.
راهنما:
اعلانات