بنام خدا
وزیر محترم آموزش و پرورش
مدیران کل محترم آموزش و پرورش استانها
با سلام و احترام؛
همانگونه که مستحضر هستید، از اسفند ماه سال تحصیلی جاری، سیستم آموزشی کشور به ناچار به سمت آموزش مجازی سوق پیدا کرد و دانشآموزان تا پایان سال تحصیلی از طریق بسترهای آنلاین به تحصیل خود ادامه دادند. اگرچه تلاشهای کادر آموزش برای استمرار یادگیری قابل تقدیر است، اما واقعیتهای میدانی و چالشهای زیرساختی، آسیبهای جدی به کیفیت آموزش وارد کرده است.
ما امضاکنندگان این کارزار، به عنوان جمعی از دانشآموزان و اولیاء، مراتب نگرانی عمیق خود را نسبت به برگزاری امتحانات پایانسال (خرداد ماه) به صورت حضوری و با روال سالهای گذشته اعلام میداریم. دلایل اصلی این نگرانی به شرح زیر است:
۱. ضعف زیرساختهای اینترنتی: قطعی و وصلیهای مکرر، سرعت پایین اینترنت و عدم دسترسی یکسان همه دانشآموزان به ابزارهای هوشمند، مانع از دریافت کامل و بینقص آموزشها شده است.
۲. افت کیفیت آموزش و یادگیری: محدودیتهای فضای مجازی باعث کاهش تعامل مؤثر بین معلم و دانشآموز، بروز روشهای مطالعهی نادرست و در نتیجه، عقبماندگی تحصیلی بخش عظیمی از دانشآموزان شده است.
۳. نقض عدالت آموزشی: با توجه به اینکه دانشآموزان در ماههای گذشته شرایط برابر و استانداردی برای یادگیری نداشتهاند، سنجش آنها با آزمونهای حضوری و سراسریِ مشابه سالهای قبل، به دور از انصاف و مصداق بارز بیعدالتی آموزشی است.
لذا از شما مقامات محترم تقاضا داریم با درک شرایط ویژهی پیشآمده و با محوریت «عدالت آموزشی»، در خصوص نحوه برگزاری امتحانات خرداد ماه تجدید نظر فرمایید. پیشنهاد میشود راهکارهای جایگزین نظیر ارزیابی مستمر توسط معلمان، برگزاری امتحانات به صورت غیرحضوری، یا کاهش اثر بخش حجم و سطح دشواری سؤالات امتحانات حضوری در دستور کار قرار گیرد.
امید است با تدبیر و نگاه پدرانهی شما، از تضییع حقوق دانشآموزانی که در این مدت با کمبودهای فراوان دستوپنجه نرم کردهاند، جلوگیری شود.
با تجدید احترام
ویژه
بحث و گفتگو