زری گلی در پاسخ به امیرعلی: امیر علی من کنمورمو دادم و وارد مراحل دیگه ی زندگی شدم اما خب مثل بقیه کنارم دانش آموز کنکوری زیاده از نخبه و به شدت درس خون گرفته تا به قولی گفتنی تنبلش ، پس به جای اینکه اون وقتشو هدر بده بیاد تو سایت و گوشی کارزار راه بندازه🤣 من صداشون میشم 😊 چه اونی میگه برام مهم نیست هرچی میخواد بشه فقط باید کنکور و نهاییم رو بدم چه اونی که تاثییر مثبت رو میخواد اما جالبیش اینه هیچکدوم تاثییر قطعی رو نخواستن . بگذریم شما هم از بچه های اطراف یاد بگیر و باید به یادآوری کنم کنکور و نهاییت مونده به خودتون نیاید و ببینید فقط همون ۱۷ درصد یازدهم رو دارین . به درس و مشقتون برسید تا کامنت دادن نشید سیاهی لشگر ، چون اکثریت شما ترستون از دست دادن اون ۱۷ درصد به خاطر مطمئن نبودن از نتیجه ۴۳ درصد و کنکوره 😊 بازم میگم اکثریتتون استثنا همیشه هست
💬 پاسخ

پریا ن در پاسخ به زری گلی: پس وقتی کنکور تو دادی و رفتی دیگه بهت این موضوعات ربطی نداره، جای ما نیستی که درک کنی و قضاوت کنی . برو برای ادامه زندگیت
💬 پاسخ

کنکوری در پاسخ به نگین جمشیدی: ۸۰۰ نفر برای شما شوخیه؟! شماهایین که خواهان تغییر قوانین هستین . حتی یک نفر هم مخالف باشه دیگه حق حرف زدن ندارین . دهم بستون نبود؟! از همون سال دهم درس نگرفتین که باید وقت گذاشت و مطالعه کرد؟! بیخیالی و سبک سری شما ربطی به بقیه نداره . اونموقعی که شما داشتی با خیال راحت تفریحت رو می‌کردی عده‌ای داشتن با قهوه خودشون رو نگه می‌داشتن برای مطالعه‌ی بیشتر ، اونوقت همه‌ی زحماتشون به خاطر شما دود شه بره هوا؟! چرا؟ صرفا چون یه عده اونقدر نازپرورده بار اومدن که نمیتونن قبول کنن کم کاری کردن؟!
💬 پاسخ

امیر طاها حاجیان نجات در پاسخ به زهرا: مایی که الان یازدهم هستیم معلم ها درس ندادن
💬 پاسخ

پریا ن در پاسخ به نگین جمشیدی: جمع کثیری از دانش آموزان با توجه به آمار کنکور و امتحانات نهایی نمرات شون خوب نیست واسه این درخواست مثبت شدن دارند تا کم کاری هاشون جبران بشه و ضرری نکرده باشند
💬 پاسخ

نادر انصاری در پاسخ به پریا ن: اگه کم کاری داشتن با حذف تأثیر هفده درصد یازدهم شانسی ندارن
💬 پاسخ

کنکوری در پاسخ به زری گلی: شما با نظراتی که تا الان گذاشتی مشخصه چه اخلاقی داری . مطمئن باش امسال هم پشت کنکور میمونی میدونی چرا؟ چون کسی که پشت کنکوره نباید انقدر از رقابت با افرادی که یه سال کمتر از خودش درس خوندن بترسه و بخواد با خراب کردن سوابقشون راه رو برای خودش هموار تر کنه . مشخصه که نه سال کنکورت درس خوندی و نه امسال ، مطمئن هم باش که افراد زیادی هستن که حتی اگر معدل یازدهم حذف هم بشه جلوی تو خواهند بود و تو بازهم امسال قبول نمیشی . درس خوندن بعد از یه مقطع مشخص یک حق نیست ، یک امتیازه که خواهان زیادی داره و باید برای بدست آوردنش بجنگی . این توقع که چون شما میخوای بری دانشگاه پس عالم و آدم باید حاضر باشن تا شرایط رو برات مهیا کنن توهمی بیش نیست .
💬 پاسخ

پریا ن در پاسخ به زری گلی: قرار نیست که همه رتبه بشن ما فقط می خواییم به اندازه ای که تلاش کردیم ، به نتیجه برسیم .مشکلی داری؟
💬 پاسخ

ملیکا س در پاسخ به پریا ن: موفقیت اصلی اینه که در میان رتبه‌های بالا بهترین باشی، نه اینکه بقیه رو پایین بکشی تا فقط موفق دیده بشی. و اینکه نتیجه زحمات شما از راه از بین رفتن زحمات کسانی که برای امتحانات تلاش زیاد کردن اما به دلایلی روز نهایی اتفاقی براشون افتاده و نتونستن آزمون رو خوب بدن، به شما نمیرسه. اگر میگین که زیاد تلاش کردین، پس چه قطعی باشه و چه مثبت، نتیجش رو میبینین و تلاشتون بی نتیجه نمیمونه
💬 پاسخ

رضا مجیدی در پاسخ به پارسا علیپور: این کارزار برای دانش اموزان کوشا و پرتلاش هست،ثانیا در امتحان نهایی شما میتونی با مطالعه دقیق کتاب درسی و حل نمونه سوالات سال های قبل به نمره ی مطلوب برسی.
💬 پاسخ

پریا ن در پاسخ به نازنین محمدی: شایدم بخاطر اینکه معدل تون خوب نبوده...
💬 پاسخ

کنکوری در پاسخ به یه دانش اموز: شما اصلا در جریانی که تاثیر مثبت چیه که میگی مثل سهمیه عمل میکنه؟ تاثیر مثبت یه کلمه‌ی خیلی شیک و رسمیه به جای استفاده از حذف! لطفا خودتون رو گول نزنید مخاطبینتون رو هم احمق فرض نکنید .
💬 پاسخ

رضا مجیدی در پاسخ به یه دانش اموز: جامعه ما همواره تلاش کرده است مطالبات خود را از مسیرهای قانونی، منطقی و مبتنی بر گفت‌وگو ونه مبتنی بر هوچی گری و تتجعات غیر قانونی پیگیری کند
💬 پاسخ

کنکوری در پاسخ به یه دانش اموز: آهان منظور همونایین که کا وقتی ما سر درس بودیم نشسته بودن جلوی وزارت آموزش و پرورش و حکم بازی می‌کردن؟! ببخشید ما وقت اضافه برای این مسخره بازیا نداریم .
💬 پاسخ

زری گلی در پاسخ به کنکوری: به جاش کلی وقت داری بشینی دونه دونه کامنت جواب بدی😂
💬 پاسخ

کنکوری در پاسخ به دانیال حدادی: یه سوال دارم شما اصلا نهایی دادی؟ یا فقط اومدی اینجا دروغ بهم ببافی؟ چه شکلی برگه جابه جا کرده وقتی روی برگه اسم و فامیل و عکس داوطلب با جوهر چاپ شده؟! شماها اصلا دانش آموزین؟!
💬 پاسخ

رضا عبدالهی نیا در پاسخ به افسانه: بله متضرر میشه.در حق زحماتی که دانش اموز پارسال کشیده اجحاف میشه. ثانیا اگه قرار بود هر سال دم کنکور یه قانون عوض شه،سنگ رو سنگ بند نمیشد.
💬 پاسخ

کنکوری در پاسخ به افسانه: شک نکنید که میشه مشخصا کسی که قراره دوتا پایه رو باهم امتحان بده افت نمره داره ، و این دقیقا اتفاقیه که پارسال یه عده وقتی نهایی هارو ول کردن و تست زدن و کلی از افرادی که نهایی خونده بودن جلو افتادن باید پیش بینیش رو میکردن . یه عده به خیال خام خودشون خواستن مثلا زرنگ بازی دربیارن . مثل نصف مشاورا که مدام به دانش اموزا میگفتن نخونید که اعتراض بشه و حذف شه نهایی ها و عوضش تست بزنید که از بقیه جلو بیوفتین . و این دقیقا دلیلی بود که کسی مثل من پارسال تست هارو ول کرد و نهایی خوند . قطعا کسی که الان باید دوتا پایه رو بخاطر کم کاری پارسالش همزمان نهایی بده فرصت تمرکز نداره و قطعا این وضعیت عواقب تصمیم خودشه . کم نبودن مشاورهایی که نهایی هارو نادیده گرفتن و این بساط اعتراضات هم دقیقا نقشه‌ی همون قشر از مشاورها و دانش آموزها بود . الان تاثیر مثبت بشه که اون عده ‌که الان از نظر تست از ما جلوترن دیگه مشکل نهایی هارو هم نداشته باشن؟ همونطور که اونها پارسال حاضر نبودن تست زدنشون رو ول کنن که مبادا یکم از بقیه عقب بیوفتن ماهم الان حاضر نیستیم معدل یازدهم رو ول کنیم . زمان براش گذاشته شده . نهایتش اینه که دولت ترمیم تک درس رو فعال کنه ، وگرنه نهایی های پارسال هم وقت کافی داشت هم امتحانات استانداردی بود .
💬 پاسخ

پریا ن در پاسخ به کنکوری: کاملااااا موافقمممممم حرف حق برای بعضیا تلخه !
💬 پاسخ

زهرا گمارپور در پاسخ به رضا عبدالهی نیا: ببخشید ولی هر سال با اینکه جنگم نبود شرایط تعقیر میکرد حتی شرایط یازدهمی های پارسال که شرایط بد تری از ما نداشتن هم دروس نهایی شون کمتر بود
💬 پاسخ

زری گلی در پاسخ به کنکوری: چون تو فقط به خودت فکر می‌کنی مگه سال قبل از تو تاثیر یازدهم مثبت شد کسی آسیب دید ؟ اونی میخوند باز درسش رو خوند چیزی از دست نداد رشته مورد نظرش رو رسوند و فرصتی به بقیه داوطلبینی که یک سابقه یازدهم نداشتن و دو اونی که به هر دلیلی یازدهم نمره اش جالب نشده بود داده شد و اونا هم عاقبت به خیر شدن بشین درست رو بخون نهایی و کنکورت رو هنوز ندادی .
💬 پاسخ

کنکوری در پاسخ به زری گلی: شما میدونی پارسال رتبه برترهای رشته‌ی هنر به غیر از رتبه‌ی ۳ دانش آموز رشته‌ی نظری بودن؟ البته من به رشته‌ی هنر کاری ندارم ، ولی وقتی دیدم این آمار رو خیلی باعث تعجبم شد . این که متوجه این قضیه شدم هم به این خاطر بود که رتبه‌های برتر بودن ،اگه رتبه‌شون چندتا بیشتر بود من حتی متوجه این قضیه هم نمی‌شدم . جالب تر از اون اینکه همشون سال دوازدهم تصمیم به مطالعه گرفته بودند. و قبل از اینکه کلی اعتراض کنید سر اینکه دانش آموزهای رشته ی نظری خودشون هزارتا بدبختی دارند و اینکه تونستن همچین رتبه‌ای توی هنر بیارن تحسین برانگیزه باید بگم خودم هم رشته‌م نظریه و این رو میدونم ، اما میدونید اگه معدل یازدهم مثبت نمیشد رتبه‌ی سه میشد رتبه‌ی ۱؟! این فقط یک مثال توی چشمه . تا رتبه‌های چندهزار معلوم نیست چندتا جا به جایی رتبه داشتیم پارسال به خاطر همون مثبت شدن معدل یازدهم . بماند که این بحث تازه برای رشته‌ی هنره که رقابت داخلش عملا به چشم هم نمیاد . فکر می کنید توی رشته‌ای مثل تجربی که تراز ها یکی دوتا باهم فرق داره این قضیه چه تاثیری میزاره؟! خیلی ها حتی پشت کنکور موندن به خاطر همون مثبت شدن معدل یازدهم پارسال . شما اصلا خبر نداری از حجم تخریب گری این عمل غیرحرفه‌ای آموزش و پرورش توی پارسال . پس به هیچ عنوان نمیتونی ادعا کنی که پارسال همه چی خوب بوده چون تاثیر مثبت شده . شما اصلا متوجه جابه‌جایی رتبه ها به خاطر معدل یازدهم نشدی . یکم پای حرف افرادی که حقشون با مثبت شدن معدل خورده شد پارسال هم بشینید . این مورد اول مورد دوم اینکه کنکوریهای پارسال دوسال نهایی داده بودند که یکیش حذف شده ولی کنکوریهای امسال سه سال نهایی دادن همین الان هم دهم حذف شده و من دلیلش رو نمیدونم ، بحث راجع به یازدهم که رسما غیر قابل قبوله . من تا همین چندماه پیش تو فکر اعتراض به حذف پایه‌ی دهم بودم ، دیگه یه عده اومدن میخوان یازدهمم بردارن! بحث سختیش برای همه بوده سه سال استرس نهایی نکشیدم که اخرش با کسی که تازه امسال یادش اومده کنکور داره برابر بشم . بحث پول و معلم خصوصی هم که اصلا تو کتم نمیره ، چون خودم پول معلم خصوصی نداشتم و بدون خرج حتی یک ریال نمره گرفتم از نهایی ها . خوندنش سخته و وقت زیادی هم میخواد ، و نمره‌ی خوب گرفتن اصلا غیر ممکن نیست . پس کسی که اعتراض داره به نمره‌ش کم کاری از خودش بوده .
💬 پاسخ

یه دانش اموز در پاسخ به کنکوری: کاربر کنکوری من تورو همه جا دیدم، چه زیر کارزارهای مربوط به مثبت شدن یازدهم چه کارزارهای قطعی موندنش، واقعا مشخصه خیلی پیگیری تو این قضیه و دل تو دلت نیست و خیلی استرس داری و من الان یه سوال دارم، تو که شب و روز اینور و اونور پلاسی و زیر کامنتای بقیه هم جواب میدی خودت اصلا کی وقت میکنی درس بخونی؟ نکنه امسال هیچی نخوندی فقط دلت به اون ۱۷ درصد پارسالت که معلوم نیست با چند تا تقلب نمره خوب گرفتی خوشه؟
💬 پاسخ

Delaram 23 در پاسخ به کنکوری: الان واسه کسی که پست کنکور میمونه میشه فاجعه چون به جای شش درس باید دوازده درس رو ترمیم بده و هم اینکه تقلب در نهایی وحشتناک بالا است و احتمال خطای مصحح وجود داره درصورتیکه در دوازدهم بخاطر حساسیت بالا عموما دبیره‌ای همون درس تصحیح میکنن و تقلب هم زیاد اتفاق میفته
💬 پاسخ

فاطمه خجسته در پاسخ به معصومه بنی حبیب: قطعی شدن چه سودی برای شما داره آخه؟ تاثیر مثبت خوبه برای دانش آموزان زرنگ که درس خوندن حساب میشه برای کسانی که نخوندن ۱۷ درصد حساب نمیشه یعنی ۱۷ درصد رو نمیگیره این چه عیبی داره حق شما ها هم خورده نمیشه اطفا اینقدر اصرار نکنید اگه اینقدر درسخون هستید لطفا اینجا پلاس نشید برید درس بخونید بعد بیایید بگید باید تاثیر قطعی بشه...
💬 پاسخ

جالينوسي در پاسخ به حسن توکلی: قسمت اول صحبت بنده: با احترام خدمت شما و تمام والدین دلسوز. امیدوارم خداوند به همه ما توفیق درک صلاح فرزندانمان را عطا کند. اینجانب حامی مصوبه تاثیر قطعی یازدهم در کنکور 1405 هستم. در پاسخ به نقدهای مطرح شده جنابعالی به صورت علمی، مستند و منطقی پاسخ میدهم که چرا مصوبه قطعی یازدهم (تأثیر قطعی سوابق تحصیلی پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵) عادلانه ترین راهکار برای مقابله با نابرابری های موجود و مافیای کنکور است و هرگونه مخالفت با آن، ناخواسته به نفع همان نابرابری ها عمل میکند. جناب آقای توکلی، درست می‌فرمایید که «کنکور اول و آخر موفقیت نیست» و «بزرگیِ وجودی» اهمیت دارد. اما حذف معیارهای سنجش عادلانه، عدالت را برقرار نمی‌کند؛ بلکه آن را به بی‌قانونی تبدیل می‌کند. مصوبه تاثیر قطعی یازدهم دقیقاً برای کاهش سهم کنکورِ یک‌باره و افزایش سهم تلاش مستمرِ دانش‌آموز در طول سال‌ها طراحی شده است. در گذشته که تنها کنکور ملاک بود، دانش‌آموزی که امکانات نداشت مجبور بود در یک جلسه، با کسی رقابت کند که ماه‌ها کلاس‌های کنکور میلیونی رفته بود. حالا با تأثیر قطعی معدل یازدهم، سهم دانش‌آموز روستایی یا کم‌بضاعت که شاید نتواند هزینه کلاس‌های کنکور را بدهد، اما در مدرسه درس می‌خواند و نمره می‌گیرد، افزایش می‌یابد چون: 1- کتاب درسی برای همه یکسان است 2- معلم مدرسه (حتی در مناطق محروم) حداقل منبع درسی را در اختیار دارد و 3- نمرات امتحانات نهایی به صورت متمرکز و با نظارت کشوری برگزار می‌شود (برخلاف گذشته که نمرات مدرسه قابل تغییر بود). خلاصه کلام اینکه مصوبه قطعی یازدهم، وزن کنکور را کاهش داده و به سمت ارزشیابی مستمر و مبتنی بر کتاب درسی حرکت کرده است. این یعنی کم‌بضاعت‌ترین دانش‌آموز اگر تلاش کند، شانس واقعی دارد؛ در حالی که در مدلِ «کنکورِ محض»، فردی که یک ماه تست‌زنی فشرده کرده می‌توانست رتبه بهتری از کسی بیاورد که سه سال عمیق خوانده. تحقیق میدانی در سیستم‌های آموزشی پیشرفته مانند آلمان، فنلاند، کانادا و آمریکا نشان می‌دهد که هیچ‌یک از این کشورها پذیرش دانشگاهی خود را صرفاً بر اساس یک جلسه آزمونِ تست‌زنیِ متمرکز قرار نمی‌دهند. در هیچ یک از این کشورها، پذیرش صرفاً بر اساس «یک جلسه تست‌زنیِ فشرده یک ماهه» انجام نمی‌شود. حتی در آمریکا که SAT وجود دارد، این آزمون در کنار معدل سه‌ساله دبیرستان در نظر گرفته می‌شود. سیستم کانادا که یکی از موفق‌ترین نظام‌های آموزشی جهان را دارد (با نرخ باسوادی نزدیک به ۹۹٪ و دانشگاه‌های تراز اول جهانی)، کاملاً مبتنی بر تأثیر قطعی معدل دبیرستان (معدل پایه یازدهم و دوازدهم) است – دقیقاً همان چیزی که مصوبه قطعی یازدهم در ایران به دنبال تحقق آن است. اگر نگران «عدالت آموزشی» هستید، توجه کنید که در کانادا هیچ مافیای کلاس‌های تست‌زنی کنکوری وجود ندارد، زیرا اساساً آزمون سراسری وجود ندارد. مصوبه ایران با کاهش سهم کنکور و افزایش سهم معدل، گامی در همین راستاست. مصوبه ایران با تأکید بر کتاب درسی و معدل، دقیقاً در مسیری حرکت می‌کند که دانشگاه‌های دولتی آمریکا مانند UC Berkeley آن را دنبال می‌کنند یعنی کاهش وابستگی به آزمون‌های استانداردی که تحت تأثیر نابرابری اقتصادی هستند. بنابراین ادعای جنابعالی که اشاره کردید «کشورهای بدون کنکور سیستم عادلانه‌تری دارند» – درست است، اما نتیجه‌گیری اشتباهه. این کشورها با تکیه بر معدل و حذف کنکور، عدالت را افزایش داده‌اند. مصوبه قطعی یازدهم دقیقاً همین مسیر را در پیش گرفته است.
💬 پاسخ

یاسمن جالینوسی در پاسخ به حسن توکلی: با احترام خدمت شما و تمام والدین دلسوز. امیدوارم خداوند به همه ما توفیق درک صلاح فرزندانمان را عطا کند. اینجانب حامی مصوبه تاثیر قطعی یازدهم در کنکور 1405 هستم. در پاسخ به نقدهای مطرح شده جنابعالی به صورت علمی، مستند و منطقی پاسخ میدهم که چرا مصوبه قطعی یازدهم (تأثیر قطعی سوابق تحصیلی پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵) عادلانه ترین راهکار برای مقابله با نابرابری های موجود و مافیای کنکور است و هرگونه مخالفت با آن، ناخواسته به نفع همان نابرابری ها عمل میکند. جناب آقای توکلی، درست می‌فرمایید که «کنکور اول و آخر موفقیت نیست» و «بزرگیِ وجودی» اهمیت دارد. اما حذف معیارهای سنجش عادلانه، عدالت را برقرار نمی‌کند؛ بلکه آن را به بی‌قانونی تبدیل می‌کند. مصوبه تاثیر قطعی یازدهم دقیقاً برای کاهش سهم کنکورِ یک‌باره و افزایش سهم تلاش مستمرِ دانش‌آموز در طول سال‌ها طراحی شده است. در گذشته که تنها کنکور ملاک بود، دانش‌آموزی که امکانات نداشت مجبور بود در یک جلسه، با کسی رقابت کند که ماه‌ها کلاس‌های کنکور میلیونی رفته بود. حالا با تأثیر قطعی معدل یازدهم، سهم دانش‌آموز روستایی یا کم‌بضاعت که شاید نتواند هزینه کلاس‌های کنکور را بدهد، اما در مدرسه درس می‌خواند و نمره می‌گیرد، افزایش می‌یابد چون: 1- کتاب درسی برای همه یکسان است 2- معلم مدرسه (حتی در مناطق محروم) حداقل منبع درسی را در اختیار دارد و 3- نمرات امتحانات نهایی به صورت متمرکز و با نظارت کشوری برگزار می‌شود (برخلاف گذشته که نمرات مدرسه قابل تغییر بود). خلاصه کلام اینکه مصوبه قطعی یازدهم، وزن کنکور را کاهش داده و به سمت ارزشیابی مستمر و مبتنی بر کتاب درسی حرکت کرده است. این یعنی کم‌بضاعت‌ترین دانش‌آموز اگر تلاش کند، شانس واقعی دارد؛ در حالی که در مدلِ «کنکورِ محض»، فردی که یک ماه تست‌زنی فشرده کرده می‌توانست رتبه بهتری از کسی بیاورد که سه سال عمیق خوانده. تحقیق میدانی در سیستم‌های آموزشی پیشرفته مانند آلمان، فنلاند، کانادا و آمریکا نشان می‌دهد که هیچ‌یک از این کشورها پذیرش دانشگاهی خود را صرفاً بر اساس یک جلسه آزمونِ تست‌زنیِ متمرکز قرار نمی‌دهند. در هیچ یک از این کشورها، پذیرش صرفاً بر اساس «یک جلسه تست‌زنیِ فشرده یک ماهه» انجام نمی‌شود. حتی در آمریکا که SAT وجود دارد، این آزمون در کنار معدل سه‌ساله دبیرستان در نظر گرفته می‌شود. سیستم کانادا که یکی از موفق‌ترین نظام‌های آموزشی جهان را دارد (با نرخ باسوادی نزدیک به ۹۹٪ و دانشگاه‌های تراز اول جهانی)، کاملاً مبتنی بر تأثیر قطعی معدل دبیرستان (معدل پایه یازدهم و دوازدهم) است – دقیقاً همان چیزی که مصوبه قطعی یازدهم در ایران به دنبال تحقق آن است. اگر نگران «عدالت آموزشی» هستید، توجه کنید که در کانادا هیچ مافیای کلاس‌های تست‌زنی کنکوری وجود ندارد، زیرا اساساً آزمون سراسری وجود ندارد. مصوبه ایران با کاهش سهم کنکور و افزایش سهم معدل، گامی در همین راستاست. مصوبه ایران با تأکید بر کتاب درسی و معدل، دقیقاً در مسیری حرکت می‌کند که دانشگاه‌های دولتی آمریکا مانند UC Berkeley آن را دنبال می‌کنند یعنی کاهش وابستگی به آزمون‌های استانداردی که تحت تأثیر نابرابری اقتصادی هستند. بنابراین ادعای جنابعالی که اشاره کردید «کشورهای بدون کنکور سیستم عادلانه‌تری دارند» – درست است، اما نتیجه‌گیری اشتباهه. این کشورها با تکیه بر معدل و حذف کنکور، عدالت را افزایش داده‌اند. مصوبه قطعی یازدهم دقیقاً همین مسیر را در پیش گرفته است.
💬 پاسخ

یاسمن جالینوسی در پاسخ به حسن توکلی: در پاسخ به موردی که فرمودید "افزایش استرس با مصوبه" باید خدمت شما عرض کنم استرس یک جلسه کنکور، بسیار زیاد است. اما پخش کردن ارزیابی بر ٢ سال (پایه یازدهم، دوازدهم) باعث می‌شود دانش‌آموز هر اشتباه را در همان سال جبران کند. و همچنین شب امتحان نهایی، جایگزین شب کنکورِ سرنوشت‌ساز می‌شود. و مهم تر از همه اضطراب بیمارگونه«یک آزمون سرنوشت یک شبه» کاهش می‌یابد. تحقیقات روان‌شناسی تربیتی نشان می‌دهد ارزیابی مستمر در طول زمان، استقامت‌دارانه‌تر و کم‌استرس‌تر از یک آزمون حذفیِ مطلق است. شما فرمودید مصوبه باعث درآمدزایی می‌شود. اما واقعیت این است که قبل از مصوبه تاثیر قطعی یازدهم مؤسسات کنکور با تکنیک‌های تست‌زنی و تدریس خصوصی، ماهیانه ده‌ها میلیون از خانواده‌ها می‌گرفتند. اما بعد از مصوبه تاثیر قطعی یازدهم تکیه بر کتاب درسی افزایش یافته. دانش‌آموزی که کتاب درسی را عمیق بخواند، در امتحان نهایی موفق می‌شود. دیگر نیازی به «تست‌زنیِ حرفه‌ایِ ۲۰۰ میلیونی یا حتی خیلی بیشتر» نیست. و اما در پاسخ به این بخش از نقد شما که اشاره کردید «با این وضعیت معلم ها و سوادهای درس دادنشون» و اینکه برخی معلمان سطح علمی مناسبی ندارند، باید بگویم که دقیقاً به خاطر همین نگاه، ضرورت حمایت مالی از معلمان بیش از پیش روشن می‌شود. اجازه دهید با استناد به داده‌های بین‌ المللی و گزارش‌های معتبر مانند آمارهای سازمان همکاری و توسعه اقتصادی (OECD) و بانک جهانی، وضعیت حقوق معلمان در ایران را با سایر کشورها مقایسه کنم. این مقایسه نشان می‌دهد که حقوق معلمان در ایران به طور قابل توجهی پایین‌تر از کشورهای اروپایی و حتی همسایگان است، واقعیتی غیرقابل انکار که مستندات محکمی دارد. بر اساس گزارش‌های منتشر شده در سال ۲۰۲۵، میانگین حقوق ماهانه معلمان در ایران بین ۱۵۰ تا ۳۰۰ دلار تخمین زده می‌شود. این در حالی است که با نگاهی به آمار معتبر OECD در گزارش Education at a Glance 2025 نشان می‌دهد که حقوق معلمان در کشورهای توسعه‌یافته و حتی كشورهاي همسایه مثل ترکیه، چه تفاوت فاحشی با ایران دارد. در لوکزامبورگ، حقوق حدود ۹۹,۶۰۰ دلار در سال (بیش از ۸,۳۰۰ دلار در ماه) و پس از ۱۵ سال به حدود ۱۳۷,۰۰۰ دلار می‌رسد. یا در فنلاند (پیشروترین نظام آموزشی جهان)حقوق حدود ۴۸,۹۰۰ دلار در سال (حدود ۴,۰۰۰ دلار در ماه). در کشورها همسایه ایران مثل ترکیه میانگین حقوق ماهانه معلمان بین ۸۰۰ تا ۱,۲۰۰ دلار است که بیش از ۴ برابر ایران می‌باشد یا ژاپن که میانگین حقوق ماهانه حدود ۴,۰۰۰ دلاره! حقوق معلم در ایران نه تنها در قیاس با کشورهای اروپایی، که در مقایسه با همسایه‌ های مثل ترکیه نیز به شدت ناچیز و ناعادلانه است. این شکاف عمیق درآمدی، که مستند به آمارهای بین‌المللی معتبری چون OECD است، پیامدهای مخربی دارد: از جمله کاهش شدید انگیزه شغلی، خروج نیروهای متخصص از حرفه معلمی، افت کیفیت تدریس و در نهایت، پایین آمدن سطح علمی دانش‌آموزان. بنابراین وقتی به «وضعیت معلم ها و سوادهای درس دادنشون» انتقاد می‌کنید، باید پرسید آیا جامعه‌ای که با دستمزد ۱۵۰ تا ۳۰۰ دلار از معلم خود قدردانی می‌کند، حق دارد توقع «سواد بالا و تدریس عالی» داشته باشد؟ در کشورهای پیشرفته، احترام و جایگاه معلم فقط یک شعار نیست؛ بلکه در بودجه‌های کلان ملی و حقوق‌های منصفانه و حرفه‌ای تبلور پیدا می‌کند. به همین دلیل است که هزينه‌ای که در نظام آموزشی ایران صرف معلمان می‌شود، نه تنها «هزینه برای مافیا» نیست، بلکه سرمایه‌گذاری برای تربیت نسلی آگاه و توانمند است. متأسفانه سال‌هاست که منابع مالی عظیمی به جای جیب معلم، به جیب مافیای عظیم کنکور و مشاوران تست‌زنی سرازیر می‌شود. مصوبه قطعی یازدهم، با کاهش سهم تست‌زنی و افزایش سهم کتاب درسی، گام مهمی در جهت برگرداندن این منابع به جایگاه اصلی‌اش، یعنی نظام رسمی آموزش و پرورش و معلمان زحمتکش آن است. شما در ابتدا گفتید «دانشگاه اول و آخر موفقیت نیست» اگر این حرف درست باشد، پس معلم کم‌سواد هم نباید مشکل باشد اما در عمل، شما به کم‌سوادی معلمان اعتراض دارید. یعنی دانش و سواد را مهم می‌دانید – دقیقاً همان چیزی که مصوبه قطعی یازدهم می‌خواهد آن را ارزیابی کند، نه با یک جلسه تکنیک تست‌زنی. از طرفی، معلم کم‌سواد چگونه به اینجا رسیده؟ دقیقاً به خاطر سیستم قبلی که با تست‌زنی و بدون مطالعه عمیق، وارد دانشگاه می‌شدند و بعد سر کلاس می‌رفتند. مصوبه جدید یعنی تاثیر قطعی یازدهم در کنکور 1405 جلوی این آسیب را می‌گیرد چون مصوبه قطعی یازدهم، عدالت را افزایش می‌دهد، نه کاهش. این مصوبه، مافیای کنکور را تضعیف می‌کند، نه تقویت. همچنین مصوبه تاثیر قطعی یازدهم استرس را پخش می‌کند، نه متمرکز. الگوی جهانی کشورهای بدون کنکور، همان تأثیر قطعی سوابق تحصیلی است. اگر واقعا خواهان عدالت هستیم، باید از مکانیزمی حمایت کنیم که تلاش مستمر و عمیق را پاداش دهد، نه فوت و فن یک ماهه. شما فرمودید «کنکور گذشته عادلانه‌تر بود» اما آمار و علم می‌گوید: کنکور گذشته تنها به نفع کسانی بود که پول بیشتری برای کلاس‌های تست‌زنی داشتند. مصوبه تاثیرقطعی یازدهم، برگ برنده را به دست دانش‌آموز بی‌بضاعتِ درس‌خوان می‌دهد. موفق و پیروز باشید. #تاثیر قطعی یازدهم در کنکور 1405 #حامی مصوبه تاثیر قطعی یازدهم در کنکور 1405 #ثبات قانون= اجرای مصوبه قطعی یازدهم در کنکور 1405
💬 پاسخ

کنکوری در پاسخ به حسن توکلی: متاسفانه ما به همه‌ی چیزهایی که شما گفتین آگاهیم . منتها امتحانات نهایی حداقل از کنکور استانداردتره . هنوز به حدی نرسیده که نیاز باشه برای تک تک دروس کلاس خصوصی با هزینه‌های میلیونی گرفت . اتفاقا دقیقا مشکل ماهم همینه . نهایی ها نه هزینه‌ی آنچنانی ای نیاز داره ، نه مثل کنکور تستیه که هرکس هزینه‌ی کلاس خصوصی داده و صرفا تست زنی بلده بتونه نمره بیاره . اتفاقا توی بحث کنکور تنها چیزی که به نفع دانش آموزان منطقه‌ی محرومه نهایی هاست . کاملا متوجهم که وضعیت دوسال قبل برای نهایی ها بد بوده ، و خیلی ها نتونستن درست دروس رو جمع کنن ، ولی ماهم وضعیتمون همین بوده . همیشه قشری که نمره‌شون کمه بیشتر از قشرین که نمره‌شون زیاده . و لطفا یه چیز دیگه رو هم در نظر بگیرید . الان چون نهایی ها امتحان تشریحی شده ،همه انتظار نمره‌ی بالای ۱۹ دارند اما نمره ی بالای ۱۹ همون درصد بالای ۹۵ در کنکوره . سوال من از شما اینه . کسی که امتحان فارسیش ۱۸ شده و از نمره‌ش ناراضیه ، اگر همون فارسی رو داخل کنکور به اندازه‌ی همین نمره درصد می زد ، یعنی درصد ۹۰ ، آیا هنوز هم از درصدش ناراضی میبود؟ کسی که نمره نیاورده داخل کنکور هم همین درصد و حتی شاید پایین تر رو می زده . منتها چون بچه ها عادت کردن که امتحان تشریحی رو ۲۰ بگیرن ، الان از نمره شون ناراضین . آیا این چیزی بیشتر از توهم شخصیه؟! نمره‌ی ۲۰ یعنی درصد ۱۰۰ . به نظر شما چند نفر میتونن عمومیهاشونو توی کنکور ۱۰۰ درصد بزنن؟! همانطور که شما از ما توقع آگاه بودن دارید ، ما هم از باقی دانش آموزان انتظار واقع بین بودن داریم . دانش آموز نمره نیاورده به هر دلیل من روز کنکور تصادف می‌کنم و نمیتونم به جلسه برسم ، سر جلسه حالم بد میشه و نمیتونم به نصف سوالات برسم ، مشکل شخصی برام پیش میاد نمیتونم سال کنکور مطالعه داشته باشم ، بیام کارزار امضا کنم که من نتونستم به کنکور برسم پس کنکور دوباره برگزار بشه؟! رتبه ی ۱ و ۲ و ۳ بیان دوباره سر جلسه بشینن؟! به خاطر من؟! کسی که نتونسته نمره بیاره نتونسته . رقابت از نظر شما چیه؟
💬 پاسخ