.jfif)
«مدارس باز بمانند؛ برای عدالت، کیفیت و هویت ایرانی-اسلامی»
ما، جمعی از دانشجویان عدالتخواه دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمهالزهرا یزد)، با تکیه بر آرمانهای انقلاب اسلامی و با درک عمیق از نقش مدرسه و دانشگاه در هویتسازی نسل امروز، نسبت به تهدید بازگشت مجازیسازی مدارس و دانشگاهها، هشدار جدی میدهیم.
مدرسه، تنها کلاس درس نیست؛ مدرسه کانون وحدت، تربیت اجتماعی، کشف استعدادها و بستر تحقق آرمانهایی چون «یا لثارات الحسین» و «یا لثارات الخامنهای» است. امروز که جهان تشنهٔ پیام حقطلبی و خونخواهی جوان ایرانی است، مدارس باید کانون حضور، بصیرت و حماسه باشند.
مجازیشدن مدارس و دانشگاهها، نه تنها به عدالت آموزشی لطمه میزند، بلکه به دلایل زیر یک عقبگرد جدی است:
۱. افزایش نابرابری آموزشی: دانشآموزان محروم از اینترنت و تجهیزات دیجیتال، عملاً از تحصیل بازمیمانند.
۲. کاهش کیفیت یادگیری: تعامل رو در رو، بازخورد فوری و تمرکز در کلاس حضوری، قابلجایگزینی با فضای مجازی نیست.
۳. تهدید سلامت و تربیت اجتماعی: انزوا، کاهش تحرک و از دست رفتن فرصتهای رشد جمعی و تشکیلاتی، آسیبهای جبرانناپذیری است.
۴. افزایش مصرف انرژی: تغییر بار مصرف از ساختمان مدرسه به هزاران خانه، شبکه برق را با فشار مضاعف مواجه میکند.
ما از مسئولین محترم آموزش و پرورش و دولت تقاضا داریم:
· با تدبیری عمیق و عاجل، از تعطیلی مجازی مدارس جلوگیری کنند.
· زیرساختهای حضوری امن و باکیفیت را برای همهٔ مناطق فراهم آورند.
· آموزش را به عنوان یک اصل راهبردی و هویتی، در اولویت ویژه قرار دهند.
امروز، بیش از هر زمان دیگری، نسل حماسهساز ایران به مدرسهای زنده، پویا و عدالتمحور نیاز دارد. مدارس و دانشگاه را باز و فعّال نگه داریم تا مکتب خامنهای کبیر در متن جامعه تداوم یابد.
«والسلام علی من اتبع الهدی»
مجمع دانشجویان عدالتخواه دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمهالزهرا یزد)
موفق شد
ویژه
بحث و گفتگو