معاونت محترم آموزشی وزارت بهداشت
معاونت محترم مرکز سنجش آموزش پزشکی
با سلام؛
ما، جمعی از دستیاران سال آخر تخصص، متخصصان، دستیاران فوقتخصص و پزشکان فوقتخصص کشور، با توجه به اهمیت و تأثیر سرنوشتساز آزمونهای بورد تخصصی و فوقتخصصی در مسیر حرفهای پزشکان، خواستار ایجاد فرایندی شفاف، استاندارد و قابلاعتماد در طراحی، برگزاری و ارزیابی این آزمونها هستیم. نخستین مطالبه ما، انتشار پاسخنامه تشریحی رسمی آزمونهای بورد تخصصی و فوقتخصصی در کنار کلید پاسخهاست؛ بهگونهای که برای هر سؤال، گزینه صحیح و مبنای علمی انتخاب آن، با استناد به رفرنسهای رسمی اعلامشده، مشخص باشد. دسترسی به پاسخنامه تشریحی، امکان ارزیابی علمی سؤالات و پاسخها را فراهم کرده و از ابهام و برداشتهای متفاوت درباره کلید آزمون جلوگیری میکند.
همچنین ضروری است پس از پایان مهلت اعتراض و بررسی اعتراضات، پاسخنامه نهایی و اصلاحشده آزمون بهصورت رسمی منتشر شود و تمامی تغییرات اعمالشده در آن شفاف باشد؛ از جمله مشخصشدن سؤالات حذفشده و سؤالاتی که در نتیجه اعتراض، دارای دو، سه یا چهار گزینه صحیح اعلام شدهاند. علاوه بر این، هر داوطلب باید به پاسخنامه شخصی خود دسترسی داشته باشد تا بتواند پاسخهایی را که در آزمون انتخاب کرده، در کنار پاسخ نهایی اعلامشده مشاهده کند و از نحوه محاسبه نمره خود اطمینان حاصل نماید. همچنین مطالبه ما این است که رسیدگی به اعتراضات مرحله کتبی آزمون و اعلام نتیجه نهایی آن، بدون تأخیر و حتماً پیش از برگزاری مرحله شفاهی همان آزمون انجام شود؛ چراکه نتیجه و اصلاحات مرحله کتبی میتواند مستقیماً بر وضعیت داوطلب و تصمیم او برای ادامه فرایند آزمون اثرگذار باشد. این مطالبات با هدف ایجاد تقابل با متولیان آزمون مطرح نمیشود، بلکه در راستای افزایش عدالت آموزشی، شفافیت، پاسخگویی و اعتماد به فرایند ارزیابی پزشکان کشور است.
از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و مرکز سنجش آموزش پزشکی درخواست میکنیم سازوکاری رسمی، ثابت و الزامآور برای تحقق این موارد در تمامی آزمونهای بورد تخصصی و فوقتخصصی کشور ایجاد و اعلام نمایند. همچنین مطالبه ما این است که همزمان با انتشار رفرنسهای هر آزمون، بلوپرینت آزمون نیز بهصورت دقیق، شفاف و قابلاستناد منتشر شود؛ بهگونهای که سهم و توزیع مباحث، تعداد و وزن سؤالات هر حیطه و چارچوب محتوایی مورد انتظار آزمون برای داوطلبان از پیش مشخص باشد. برگزاری آزمونهای بورد باید بر پایه اصول شفافیت، قابلیت ارزیابی، پاسخگویی و عدالت آموزشی باشد و هیچ داوطلبی برای اطلاع از مبنای علمی پاسخها، نحوه اصلاح کلید، نحوه محاسبه نمره یا چارچوب محتوایی آزمون، ناچار به اتکا به منابع غیررسمی یا پیگیریهای فردی نباشد.
موفق شد
ویژه
بحث و گفتگو