بسمه تعالی
جناب دکتر سید جواد حسینی
ریاست محترم سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور
با سلام و احترام فراوان
ما آموزگاران و دبیران و فرهنگیان ناشنوای ایران، به اطلاع میرسانیم که بر اساس تجربه ما در دوره آموزش خود و عملکرد دانشآموزانمان، آموزش الفبای گویای باغچهبان در تسهیل یادگیری گفتار و گفتارخوانی و نیز یادگیری حروف الفبای پارسی و تمییز شنیداری دانشآموزان ناشنوا بسیار سودمند است و کاربرد آن به خواندن و نوشتن آنان کمک فراوانی مینماید. بر خلاف آن الفبای دستی فارسی ناشنوایان ساختهشده از سوی شورای زبان اشاره بهزیستی که به تقلید از زبان اشارههای دیگر کشورها ساخته شده، میتواند تنها یکی از کارکردهای آن را داشته باشد و به گفتار، تمییز شنیداری، خواندن و تمییز شنوایی آنان کمکی نمیدهد. با یادگیری همزمان این الفبا و الفبای گویای باغچهبان نوآموزان و دانشآموزان ناشنوا و والدین و معلمان آنان سردرگم میشوند.
خواهشمند است این مهم در آموزش به معلمان و والدین تأکید شود تا از این خطر پیشگیری نماییم.
با سپاس و دعای بهروزی روزافزون برای شما
ویژه
بحث و گفتگو