بسمهتعالی
ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی
جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان
با سلام و احترام،
ما مردم شریف ایران، با نگرانی و احساس مسئولیت، اعتراض خود را نسبت به اخبار اخیر مبنی بر لغو حد نصاب علمی و حذف شروط و ضوابط برای بازگشت دانشجویان رشتههای علوم پزشکی از دانشگاههای خارج از کشور اعلام میداریم...
در حالی که بسیاری از جوانان این سرزمین از خانوادههای معمولی و زحمتکش سالها با تلاش، استرس و محرومیت برای موفقیت در کنکور میکوشند، گروهی دیگر تنها به پشتوانه توان مالی، در دانشگاههایی خارج از کشور تحصیل میکنند که بعضاً حتی از اعتبار علمی کافی برخوردار نیستند و اکنون میخواهند بدون ارزیابی علمی و هیچ محدودیتی به کشور بازگردند. چنین تصمیمی عملاً به معنای ایجاد مسیری رسمی برای دور زدن کنکور توسط قشر ثروتمند است؛ مسیری که به جای ترویج تلاش و علمآموزی، مردم را به خروج از کشور و تحصیل در دانشگاههای ضعیف خارجی سوق میدهد.
این مسیر باعث میشود که افرادی صرفاً به علت پشتوانه مالی وارد رشتههای حساس شوند؛ چراکه دانشآموزان پرتلاش که وضعیت مالی خوبی دارند، با استفاده از امکانات آموزشی مناسب به رتبههای برتر کنکور دست مییابند. در مقابل، دانشآموزان پرتلاش اما کمبضاعت مجبور به انتخاب رشتههای دیگر یا ماندن پشت کنکور میشوند. اما گروه سوم، که ثروتمند اما کمتلاش هستند، با تحصیل در خارج از کشور در پی دور زدن سیستم رقابتی کنکور هستند (با وجود بهره از ثروت کافی و استفاده از امکانات آموزشی مختلف، باز هم قبول نشدهاند).
جناب آقای دکتر پزشکیان، شما از دل مردم برخاستهاید و همواره مدافع عدالت، شفافیت و برابری بودهاید. اکنون انتظار ملت از شما آن است که در برابر بیعدالتی و تبعیض میان قشر ثروتمند و مردم عادی با قاطعیت بایستید. اگر جلوی این تصمیم را محکم بگیرید، مردم به جای تحصیل در خارج، در همین کشور تلاش میکنند، به موفقیت میرسند و بساط این ناعدالتی برچیده میشود.
این تصمیم ناعادلانه، بیاحترامی به زحمات میلیونها دانشآموز و دانشجوست و تهدیدی برای کیفیت آموزش پزشکی، سلامت جامعه و اعتماد عمومی محسوب میشود.
ما از شما تقاضا داریم دستور فرمایید این تصمیم ناعادلانه و آسیبزا فوراً بازنگری شود تا معیار ورود به جامعه پزشکی کشور بر پایه دانش، تلاش و شایستگی واقعی باشد، نه ثروت و موقعیت اقتصادی.
با احترام و امید
مردم شریف ایران
موفق شد
ویژه
