به نام خدا
وزیر محترم آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
ریاست و اعضای محترم کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی
با سلام و احترام؛
ما امضاکنندگان این کارزار، جمعی از دانشآموزان، معلمان، والدین و دغدغهمندان آموزش در ایران هستیم که نسبت به وضعیت فعلی دبیرستانها در کشور نگرانی جدی داریم.
نظام آموزشی دبیرستان در حال حاضر بیش از آنکه به رشد فکری، شخصیتی و مهارتی نوجوانان بپردازد، آنان را در چرخهای از استرس، نمرهگرایی و حفظیات غیرکاربردی گرفتار کرده است. نتیجهٔ این وضعیت، نسل جوانی است که با وجود سالها تحصیل، برای ورود به زندگی واقعی، بازار کار و تصمیمگیری آگاهانه آماده نیست.
از مسئولان محترم درخواست داریم که در برنامهریزیهای کلان آموزشی، اصلاحات زیر را در دستور کار فوری قرار دهند:
۱. گنجاندن دروس «مهارتهای زندگی»، «تفکر انتقادی» و «مدیریت احساسات» در برنامهٔ رسمی دبیرستانها.
۲. کاهش حجم محتوای حفظی و کنکوری و تمرکز بر آموزشهای مفهومی و پروژهمحور.
۳. ارزیابی عملکرد دانشآموزان بر اساس خلاقیت، همکاری و توانایی حل مسئله، نه صرفاً نمرهٔ امتحانی.
۴. تقویت حضور مشاوران کاربلد در مدارس برای پشتیبانی روانی و هدایت تحصیلی واقعی.
۵. بازآموزی معلمان برای استفاده از روشهای تدریس نوین و مهارتمحور.
ما باور داریم اصلاح نظام آموزشی کشور نه یک انتخاب، بلکه یک ضرورت ملی است؛ زیرا آیندهٔ اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی ایران به کیفیت آموزش نسل نوجوان وابسته است.
با امضای این کارزار، از مسئولان میخواهیم صدای دانشآموزان را بشنوند و گامهای عملی برای ساختن دبیرستانی بردارند که «برای زندگی آموزش دهد، نه فقط برای امتحان».
ویژه
بحث و گفتگو