به نام خدا
رئیس محترم جمهوری اسلامی ایران
رئیس محترم مجلس شورای اسلامی جمهوری اسلامی ایران
رئیس محترم سازمان نظام روانشناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران
وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری
وزیر محترم بهداشت و درمان
سلام؛
ما امضاکنندگان این کارزار، جمعی از فارغالتحصیلان و دانشآموختگان رشته روانشناسی در مقاطع کارشناسیارشد و دکتری هستیم که با وجود داشتن مدرک کارشناسی غیرمرتبط، دورههای کارورزی بسیار کاربردی و مفید در زمینه روانشناسی را گذراندهایم. این در حالی است که در حوزه سلامت روان، عملکرد مطلوبی نسبت به برخی دانشآموختگان مقطع کارشناسی مرتبط داشتهایم.
رشته روانشناسی حوزهای تخصصی و حساس مرتبط با سلامت روان انسانهاست و نیازمند آموزش صحیح، کارورزی و تربیت علمی مداوم است. این افراد تمام تلاش خود را در این مسیر صرف کرده و هزینههای قابل توجهی پرداخت نمودهاند. شایسته نیست داشتن مدرک کارشناسی غیرمرتبط بهانهای برای مخالفت با صدور مجوز فعالیت این افراد باشد، زیرا دورههایی که گذراندهاند میتواند کاربردیتر و زمانبرتر از مقطع کارشناسی باشد. ضمن اینکه قبولی در آزمون صلاحیت، گواه شایستگی این افراد بوده و عدم قبولی دارندگان مدرک مرتبط، حاکی از عدم شایستگی آنان در این حوزه است. بنابراین، مدرک کارشناسی غیرمرتبط دلیل بر ناتوانی این افراد نیست و ملاک انتخاب افراد صرفاً مدرک دانشگاهی نیست؛ بلکه صلاحیت علمی، عملی و اخلاقی باید ملاک قرار گیرد.
سازمان نظام روانشناسی نیز پس از سالها به اهمیت برگزاری آزمون صلاحیت پی برده است و صرفاً مدرک دانشگاهی را کافی نمیداند.
بر اساس ماده ۵ قانون تشکیل سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور، صدور پروانه حرفهای منوط به داشتن صلاحیت علمی، اخلاقی و تخصصی است. بدیهی است که این صلاحیت از همه جهات باید بررسی شود، نه فقط مدرک کارشناسی افراد.
لذا از مسئولان محترم درخواست داریم:
۱. پروانه صلاحیت حرفهای به افرادی که در آزمون صلاحیت پذیرفته میشوند، حتی با کارشناسی غیرمرتبط، به دلیل داشتن صلاحیت حرفهای و نه صرفاً مدرک دانشگاهی، صادر گردد.
۲. نظارت دقیقتری بر واحدهای دانشگاهی و مؤسسات آموزش عالی در پذیرش دانشجو در رشتههای روانشناسی اعمال شود.
ما معتقدیم صیانت از سلامت روان جامعه، نیازمند پاسداشت حرمت و هویت علمی رشته روانشناسی است.
با احترام
جمعی از روانشناسان، مشاوران، دانشجویان و اعضای سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور
