بسمه تعالی
جناب آقای دکتر محمدرضا ظفرقندی، وزیر محترم بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
سرکار خانم دکتر طاهره چنگیز، معاون محترم آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
جناب آقای دکتر جعفر میعادفر، رئیس محترم سازمان اورژانس کشور
سرکار خانم دکتر طوبی غضنفری، دبیر محترم شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی
جناب آقای دکتر حسن نوری ساری، دبیر محترم هیئت بورد رشته فوریت های پزشکی پیش بیمارستانی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
جناب آقای دکتر حسینعلی شهریاری، رئیس محترم کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی
با سلام،
ما، جمعی از دانشجویان، فارغالتحصیلان، اساتید و اعضای انجمن های علمی دانشجویی رشته فوریت های پزشکی کشور، نگرانی و درخواست خود را نسبت به اجرای پذیرش بدون آزمون دانش آموزان رشته بهیاری در مقطع کاردانی فوریت های پزشکی، بر اساس اطلاعیه های منتشرشده در برخی دانشگاه های علوم پزشکی کشور، اعلام میکنیم.
رشته فوریت های پزشکی یکی از حساس ترین رشته های علوم پزشکی است؛ زیرا دانش آموختگان این رشته در نخستین دقایق وقوع حوادث و بیماری های تهدیدکنندهٔ حیات، مسئول ارزیابی، تصمیم گیری، انجام مداخلات درمانی اولیه و انتقال ایمن بیمار هستند. از این رو، هر گونه تغییر در شیوهٔ پذیرش دانشجو باید بر پایهٔ مطالعات کارشناسی، نیازسنجی دقیق، ارزیابی ظرفیت های آموزشی و پیامد های احتمالی آن بر کیفیت آموزش و خدمات پیش بیمارستانی انجام شود.
تا کنون مستندات کارشناسی، نیازسنجی های انجام شده و دلایل این تصمیم به صورت عمومی منتشر نشده است؛ از این رو، اجرای چنین تغییری بدون اطلاع رسانی شفاف، پرسشها و نگرانیهای جدی را در میان دانشجویان، اساتید و فعالان این حوزه ایجاد کرده است.
بدیهی است صرفِ پذیرش بدون آزمون، به تنهایی دلیلی بر کاهش کیفیت آموزشی نیست؛ اما هر گونه تغییر در نظام پذیرش، در صورتی که بدون بررسی های تخصصی، تبیین معیار های شایسته گزینی و مشارکت ذی نفعان انجام شود، میتواند بر عدالت آموزشی، انگیزه داوطلبان، جایگاه حرفه ای رشته و کیفیت تربیت نیروی انسانی اثرگذار باشد.
ما ضمن احترام به جایگاه ارزشمند حرفهٔ بهیاری و نقش مؤثر بهیاران در نظام سلامت، معتقدیم تفاوت ماهیت آموزشی، شرح وظایف و صلاحیت های حرفه ای رشته بهیاری و فوریت های پزشکی، ایجاب میکند هر گونه مسیر ورود به این رشته بر اساس مطالعات علمی، استاندارد های آموزشی و الزامات حرفهای طراحی و اجرا شود.
ما معتقدیم رفع کمبود نیروی انسانی در مناطق مختلف کشور ضرورتی انکارناپذیر است؛ اما این هدف باید از طریق راهکار هایی مبتنی بر شواهد علمی، افزایش ظرفیت های آموزشی، تأمین زیرساخت های لازم و حفظ استاندارد های پذیرش محقق شود تا کیفیت آموزش و در نهایت ایمنی بیماران تحت تأثیر قرار نگیرد.
از مسئولان محترم درخواست داریم:
۱. مستندات کارشناسی، نیازسنجی نیروی انسانی و دلایل اجرای این شیوه پذیرش را به صورت شفاف و عمومی منتشر کنند.
۲. پیش از اجرای کامل این طرح، نظر هیئت بورد رشته فوریت های پزشکی، اساتید، انجمن های علمی، سازمان اورژانس کشور و نمایندگان دانشجویان را اخذ و نتایج آن را اعلام کنند.
۳. شرایط، معیارها، شیوهٔ انتخاب دانشگاهها و الزامات آموزشی این طرح را به صورت شفاف تبیین کنند تا از هرگونه ابهام در فرآیند پذیرش جلوگیری شود.
۴. تا زمان انجام بررسیهای علمی و تخصصی و حصول اجماع کارشناسی، اجرای این شیوه پذیرش را متوقف کرده و مورد بازنگری قرار دهند.
هدف این مطالبه، مخالفت با توسعه آموزش یا خدمترسانی در مناطق محروم نیست؛ بلکه تأکید بر ضرورت تصمیم گیری مبتنی بر شواهد، حفظ کیفیت آموزش، رعایت عدالت آموزشی، صیانت از استاندارد های حرفهای و ارتقای خدمات فوریت های پزشکی در کشور است.
امید است با شفافیت در تصمیم گیری، انتشار مستندات کارشناسی و مشارکت فعال ذی نفعان، تصمیمی اتخاذ شود که ضمن پاسخگویی به نیازهای نظام سلامت، اعتبار علمی رشته فوریت های پزشکی و کیفیت خدمات ارائه شده به بیماران را نیز حفظ و تقویت کند.
بحث و گفتگو